胡松華聲樂教學(xué)思想研究_6620.pdf

1、胡松華，我國著名歌唱家、聲樂教育家、詞曲作家。五十多年來扎根邊疆采風(fēng)學(xué)習(xí)，形成了獨(dú)具個(gè)性的演唱風(fēng)格，為他科學(xué)的聲樂教學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他在繼承我國傳統(tǒng)民族聲樂的基礎(chǔ)上，借鑒西方聲樂藝術(shù)的精髓，并力求達(dá)到二者相互滲透、相互融合。在實(shí)踐中發(fā)展在發(fā)展中實(shí)踐，形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)方法，為我國聲樂教學(xué)提供了可借鑒之范例。胡松華在多年的聲樂教學(xué)中不斷總結(jié)創(chuàng)新，提出了因材施教的教學(xué)方法，培養(yǎng)出一大批具有典型民族特色的歌唱型人才，為多民族聲樂事業(yè)

2、的繼承和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
　　本文通過對文獻(xiàn)資料的梳理、總結(jié)、提煉，探究胡松華聲樂教學(xué)思想的具體內(nèi)容。
　　文章主要分為四部分:
　　第一部分全面介紹胡松華其人其事。主要從他的生平概況和在歌唱藝術(shù)領(lǐng)域所取得的輝煌成績兩方面進(jìn)行概述。胡松華為我國民族聲樂事業(yè)的繼承和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，他在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，廣泛借鑒西洋科學(xué)發(fā)聲方法，探索出一條獨(dú)具特色的歌唱之路。
　　第二部分主要論述胡松華聲樂教學(xué)思想形成

3、的基礎(chǔ)。從他聲樂演唱的科學(xué)性，聲樂藝術(shù)的民族性、時(shí)代性以及他對聲樂藝術(shù)的不懈追求等方而，講述他豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐歷程。
　　第三部分著重對胡松華聲樂教學(xué)思想進(jìn)行系統(tǒng)的分析、論述、總結(jié)。多年的邊疆藝術(shù)實(shí)踐，促成了胡松華學(xué)習(xí)古今、扎根民間的教學(xué)理念;技藝并重的教學(xué)原則;以及因材施教的教學(xué)方法和突出中華特色藝術(shù)個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。
　　第四部分對胡松華聲樂教學(xué)思想對我國聲樂藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響做了論述。他的聲樂教學(xué)思想、教學(xué)理論促進(jìn)了我國民