“的”字結構的立法功能及其英譯探究：以翻譯等效論為視角_16509.pdf

1、中圖分類號：密級：UDC：本校編號：10652碩士學位論文論文題目：“的”字結構的立法功能及其英譯探究“的”字結構的立法功能及其英譯探究：以翻譯等效論為視角以翻譯等效論為視角研究生姓名：趙粉麗趙粉麗學號：2012050211160020120502111600校內指導教師姓名：熊德米熊德米職稱：教授校外指導教師姓名：職務職稱：申請學位等級：碩士碩士學科：外國語言文學外國語言文學專業(yè)：外國語言學及應用語言學外國語言學及應用語言學論文提交日

2、期：20152015年3月1717日論文答辯日期：論文獨創(chuàng)性的聲明論文獨創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文是本人在導師指導下開展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學西南政法大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料；對于與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻，均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名:簽字日期:年月