西南兩所高校貧困大學(xué)生自我價(jià)值感研究.pdf

1、自20世紀(jì)80年代特別是90年代以來(lái)，我國(guó)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了大量研究貧困大學(xué)生心理的文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)揭示出經(jīng)濟(jì)貧困使一些大學(xué)生產(chǎn)生了“心理貧困”、“精神貧困”，貧困大學(xué)生與非貧困大學(xué)生相比，存在著更多更嚴(yán)重的心理問(wèn)題；貧困大學(xué)生與非貧困大學(xué)生有著不同的個(gè)性特征等等。這些對(duì)貧困大學(xué)生心理的研究雖然廣泛，但還沒(méi)有對(duì)貧困大學(xué)生自我價(jià)值感的研究。 自我價(jià)值感（self-worth或self-esteem）是個(gè)人在社會(huì)生活中，認(rèn)知和評(píng)價(jià)作為客體的

2、自我（m e）對(duì)社會(huì)主體（包括群體和他人）以及對(duì)作為主體的自我（Ⅰ）的正向的自我情感體驗(yàn)。自我價(jià)值感是自我的一個(gè)重要方面，它對(duì)個(gè)人的認(rèn)知、情緒和行為具有一種彌散性的影響。國(guó)內(nèi)外研究表明：自我價(jià)值感與心理健康、成就動(dòng)機(jī)、應(yīng)對(duì)方式、歸因方式、人際交往等都有密切的相關(guān)，是否擁有合理的自我價(jià)值感關(guān)系到一個(gè)人的心理、學(xué)業(yè)和生活等各方面是否能夠健康全面地發(fā)展。但是，目前國(guó)內(nèi)對(duì)自我價(jià)值感的研究，幾乎都是建立在單一的問(wèn)卷研究基礎(chǔ)上，而僅靠量表，不足以了

3、解個(gè)體自我價(jià)值感的真實(shí)情況，更無(wú)法揭示影響自我價(jià)值感的深層次因素。 因此，本研究采用黃希庭、楊雄編制的青少年自我價(jià)值感量表，以班為單位，對(duì)內(nèi)江師范學(xué)院和西南交通大學(xué)一至四年級(jí)共1400名大學(xué)生進(jìn)行集體施測(cè)，獲取有效問(wèn)卷1192份，其中貧困大學(xué)生266名，隨機(jī)抽取非貧困大學(xué)生278名作為對(duì)照組，對(duì)貧困大學(xué)生自我價(jià)值感進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析；并從內(nèi)江師范學(xué)院大二、大三、大四分別選取男女貧困大學(xué)生各一名，共6名貧困大學(xué)生，進(jìn)行訪談，探究影響貧

4、困大學(xué)生自我價(jià)值感的因素。 本研究的主要結(jié)果如下： （1）貧困大學(xué)生自我價(jià)值感在整體上高于2003年的全國(guó)常模，只有SS1和SS4低于常模。具體地說(shuō)是大一的男性貧困大學(xué)生SS4低于常模；大二的女性貧困大學(xué)生SS4低于常模；大三的男性、女性貧困大學(xué)生SS1和SS4都低于常模；大四的女性貧困大學(xué)生SS1低于常模。 （2）貧困大學(xué)生自我價(jià)值感存在顯著的性別、年級(jí)差異和一定的校際差異。具體表現(xiàn)為男性貧困大學(xué)生T、SI2、

5、SS2顯著高于女性貧困大學(xué)生；SS呈現(xiàn)隨年級(jí)的升高而下降的趨勢(shì)，大一 SI1顯著高于其他三個(gè)年級(jí)，大四SI5顯著低于其他三個(gè)年級(jí)；內(nèi)江師范學(xué)院的貧困大學(xué)生SI3顯著高于西南交通大學(xué)的貧困大學(xué)生。 （3）貧困大學(xué)生自我價(jià)值感與非貧困大學(xué)生存在顯著的差異。差異表現(xiàn)在貧困大學(xué)生T、SS、SI、SI4、SS1、SS2、SS4都顯著低于非貧困大學(xué)生；男性貧困大學(xué)生SS、SS1、SS4顯著低于非貧困大學(xué)生；女性貧困大學(xué)生T、SI、SS、S1

6、4、SS1、SS2、SS4都顯著低于女性非貧困大學(xué)生；一年級(jí)貧困大學(xué)生與非貧困大學(xué)生自我價(jià)值感不存在差異；二年級(jí)貧困大學(xué)生T顯著低于非貧困大學(xué)生；三年級(jí)貧困大學(xué)生SS、SI、SI4、SS1、SS2、SS4顯著低于非貧困大學(xué)生；四年級(jí)貧困大學(xué)生SS顯著低于非貧困大學(xué)生。 （4）家庭經(jīng)濟(jì)貧困對(duì)大學(xué)生的影響主要是通過(guò)影響貧困大學(xué)生的身體狀況、外貌、儀容，素質(zhì)發(fā)展以及社會(huì)贊許度等方面影響貧困大學(xué)生自我價(jià)值感的；貧困大學(xué)生父母對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困