2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩83頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:本研究試圖在前人以往研究的基礎(chǔ)之上,對(duì)健康焦慮,這一在人群中發(fā)病率逐漸上升的問題的心理機(jī)制及干預(yù)方法進(jìn)行探討,并對(duì)元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)能否有效對(duì)健康焦慮進(jìn)行干預(yù)做出科學(xué)探究,驗(yàn)證元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)對(duì)健康性焦慮干預(yù)的有效性問題,同時(shí)也為健康焦慮問題的治療研究提供資料。
  方法:運(yùn)用元認(rèn)知干預(yù)技術(shù),以8位存在健康焦慮問題的求助者作為研究對(duì)象進(jìn)行臨床干預(yù),干預(yù)效果運(yùn)用小樣本多基線研究方法進(jìn)行對(duì)比驗(yàn)證。以漢密爾頓焦慮量表(HAMA)、短版健

2、康焦慮量表(CSHAI)、軀體癥狀嚴(yán)重程度量表(PHQ-15)的干預(yù)前后測(cè)量結(jié)果對(duì)比證明干預(yù)的有效性,以干預(yù)過程中被試的健康焦慮情緒體驗(yàn)強(qiáng)度和由于健康焦慮問題所產(chǎn)生的典型性行為發(fā)生次數(shù),分別作為不同被試相同問題和單一被試不同問題的小樣本多基線研究設(shè)計(jì)的指標(biāo)。
  結(jié)果:8名求助者干預(yù)前后的量表測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)對(duì)照結(jié)果顯示,漢密爾頓焦慮量表總分、短版健康焦慮量表總分、軀體癥狀嚴(yán)重程度量表總分均降至標(biāo)準(zhǔn)劃界限以下,說明他們的健康焦慮狀態(tài)得到了

3、改善。多基線圖表明,求助者A、B、C、D對(duì)于自身健康水平的焦慮情緒體驗(yàn)程度顯著下降,求助者E、F、G、H針對(duì)健康焦慮所產(chǎn)生的典型性行為出現(xiàn)的次數(shù)也呈現(xiàn)下降趨勢(shì),且對(duì)8名求助者進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)半年的追蹤回訪,無復(fù)發(fā)現(xiàn)象出現(xiàn)。
  結(jié)論:健康焦慮患者對(duì)軀體反應(yīng)的不合理認(rèn)知,過度關(guān)注軀體感受,甚至出現(xiàn)反復(fù)詢問以確認(rèn)自身健康狀況等行為是由消極條件性情緒反應(yīng)所導(dǎo)致的結(jié)果。元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)可以有效改善健康焦慮問題?;卦L結(jié)果表明,運(yùn)用元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)進(jìn)行干

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論