發(fā)展性閱讀障礙兒童在完成快速命名任務(wù)副中央凹信息的作用.pdf

1、瑟鼯師路器留TianjinNormalUniversity中立導(dǎo)頁曰發(fā)展性閱讀障礙兒童在完成快速命名任務(wù)二=：‘副中央凹信息的作用英又題目：Theroleofparafovealinformationinrapidautomatizednamingindevelopmentaldyslexia學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院一級學(xué)科心理學(xué)專業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)號1410030045姓名王雯指導(dǎo)教師白學(xué)軍原刨性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下

2、進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得玉洼豎整盤堂或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。論文作者簽名：五夠日期：年月日一疋研究生學(xué)位論文使用授權(quán)說明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解天津師范大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定按照學(xué)校