基于諾德文本分析模式的The 3 Keys of Effective Communication with Teens翻譯實踐報告_4402.pdf

1、分類號：H315.9學號：201400354036專業(yè)學位碩士論文基于諾德文本分析模式的基于諾德文本分析模式的The3KeysofEffectiveCommunicationwithTeens翻譯實踐報告翻譯實踐報告研究生姓名研究生姓名：馬文喆馬文喆指導教師：師：殷莉殷莉?qū)I(yè)學位類型：專業(yè)學位類型：翻譯碩士翻譯碩士專業(yè)學位領(lǐng)域：專業(yè)學位領(lǐng)域：英語筆譯英語筆譯論文提交日期論文提交日期：20201616年6月宋體四號煙臺大學學位論文原創(chuàng)性聲

2、明和使用授權(quán)說明煙臺大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。論文作者簽名：日期：2016年6月10日學位論文使用授權(quán)說明學位論文使用授權(quán)說明本人完全了解煙臺大學關(guān)