基于諾德文本分析模式的the3keysofeffectivecommunicationwithteens翻譯實踐報告

1、 分類號：H315.9 學(xué) 號：201400354036 專 業(yè) 學(xué) 位 碩 士 論 文 基于諾德文本分析模式的 基于諾德文本分析模式的 The 3 Keys of Effective Communication with Teens 翻譯實踐報告 翻譯實踐報告 研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 ：馬文喆 馬文喆 指 導(dǎo) 教 師： 師：殷莉 殷莉 專業(yè)學(xué)位類型： 專業(yè)學(xué)位類型：翻譯碩士 翻譯碩士 專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域： 專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：英

2、語筆譯 英語筆譯 論文提交日期 論文提交日期：20 2016 16 年 6 月 宋體四號 煙臺大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 煙臺大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。 除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外， 本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲

3、明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 論文作者簽名： 日期： 2016 年 6 月 10 日 學(xué)位論文使用授權(quán)說明 學(xué)位論文使用授權(quán)說明 本人完全了解煙臺大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本； 學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文； 在非保密的論文范圍內(nèi)， 學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。（保密論文在