青少年父母心理控制、敵意歸因偏向、自我控制和攻擊行為的關(guān)系研究.pdf

1、父母心理控制作為一種負(fù)性的父母教養(yǎng)方式，它指的是父母在教養(yǎng)孩子的過程中采取引發(fā)內(nèi)疚感，收回關(guān)愛，堅持權(quán)威的方式來控制孩子，這種負(fù)性的教養(yǎng)方式會不利于孩子的適應(yīng)性發(fā)展。青少年正處于一個特殊時期，會更多的追求獨立自主，父母對青少年的心理控制會引發(fā)一系列內(nèi)外化問題，其中包括攻擊行為。而針對父母心理控制是如何影響青少年攻擊行為的，根據(jù)GAM理論，輸入狀態(tài)（父母心理控制）會通過影響個體的內(nèi)部認(rèn)知狀態(tài)（敵意歸因偏向）從而影響結(jié)果行為（攻擊行為），此

2、外，根據(jù)Lerner的發(fā)展情境理論，個體的發(fā)展是個體與其所處的情境交互作用的，情境因素包括物理環(huán)境、社會成員、發(fā)展中的個體以及隨時間推移的情境變量的變化，因此，父母作為社會成員中的重要成員，其教養(yǎng)方式會影響孩子的社會適應(yīng)，而個體因素（自我控制、敵意歸因偏向）又會如何共同與外部因素（父母心理控制）共同作用，影響攻擊行為呢？本文采用問卷法對這幾個因素進行了研究，并探討了變量之間的相互關(guān)系，研究表明:
　　1.父母心理控制、敵意歸因偏向

3、、自我控制、外部攻擊、關(guān)系攻擊的量表信效度較好，適用于本次研究。
　　2.青少年父母心理控制水平處于中等水平;父母對男生的心理控制水平顯著高于女生的心理控制水平;父母對高二、初二、初一的心理控制水平顯著高于高一的心理控制水平;高一以及初二的男生的父母控制水平高于女生的心理控制水平;初一以及高二的學(xué)生，男生與女生的父母控制水平不存在顯著差異;不同年級的男生其父母心理控制程度不存在顯著差異;對于不同年級的女生而言，其心理控制水平存在這

4、樣的趨勢:高二、初一、初二的都顯著高于高一女生的心理控制。
　　3.青少年敵意歸因偏向得分較低，高中生的敵意歸因偏向顯著多于初中生的敵意歸因偏向，敵意歸因偏向在性別以及生源地上沒有顯著差異。
　　4.青少年的自我控制處于中等水平，高中生的自我控制水平顯著的高于初中生的自我控制水平，在性別以及生源地上不存在顯著差異。
　　5.青少年的攻擊行為（外部攻擊以及關(guān)系攻擊）得分較低，不論是外部攻擊還是關(guān)系攻擊，男生的得分都要高于

5、女生的得分;非獨生子女的外部攻擊也高于獨生子女的外部攻擊;高中學(xué)生的關(guān)系攻擊顯著高于初中學(xué)生的關(guān)系攻擊，城鎮(zhèn)以及農(nóng)村的在其是否獨生上其攻擊都不存在顯著差異;城鎮(zhèn)的獨生子與農(nóng)村的獨生子其攻擊行為不存在顯著差異;城鎮(zhèn)的非獨生子其外部水平高于農(nóng)村的非獨生子，而關(guān)系攻擊不存在顯著差異。
　　6.青少年父母心理控制（引發(fā)內(nèi)疚感、收回關(guān)愛、堅持權(quán)威）、敵意歸因偏向（關(guān)系攻擊的敵意歸因偏向、身體攻擊的敵意歸因偏向）、自我控制（沖動冒險性、自我情

6、緒性、簡單化傾向）、外部攻擊（身體攻擊、言語攻擊）以及關(guān)系攻擊之間存在顯著相關(guān)。
　　7.青少年父母心理控制可以正向預(yù)測低自我控制、敵意歸因偏向、攻擊行為，低自我控制可以正向的預(yù)測敵意歸因偏向以及攻擊行為、敵意歸因偏向可以正向預(yù)測攻擊行為。
　　8.青少年父母心理控制對攻擊行為（外部攻擊、關(guān)系攻擊）不僅具有直接預(yù)測作用，還可以通過自我控制以及敵意歸因偏向?qū)粜袨楫a(chǎn)生影響，自我控制以及敵意歸因偏向在父母心理控制以及攻擊行為之