2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:
  跟骨骨折是骨科骨折中常見類型之一,其中成人跟骨骨折中75%是關(guān)節(jié)內(nèi)骨折。當跟骨骨折伴距下關(guān)節(jié)面(跟骨承重面)損傷時,該承重面多發(fā)生移位、塌陷、表面不光滑,致使距下關(guān)節(jié)受力、活動障礙,甚至引起創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎,造成足部感覺、運動障礙,影響患者足部外形及正常行走。本研究以Sanders分型為跟骨骨折分類方法,對Sanders II、SandersIII、SandersⅣ型跟骨骨折患者進行切開、復位、接骨板內(nèi)固定治療,觀察患者臨

2、床治療療效。
  方法:
  選取2005年6月至2013年3月間在我院診治的跟骨骨折患者60例,共80足,其中SandersⅡ型20足、SandersⅢ型42足、SandersⅣ型18足。術(shù)前患者均進行跟骨正位、側(cè)位及軸位片檢查,并進行 Gissane角及 Bohler角測量。若Gissane角≥140°或≤90°、Bohler角≤15°時,另行跟骨冠狀位及水平位CT掃描,根據(jù)CT影像結(jié)果觀察距下關(guān)節(jié)面情況,并根據(jù)Sand

3、ers分型標準進行分型。手術(shù)方法:仰臥/俯臥位(雙足)或側(cè)臥位(單足),硬膜外麻醉,于跟骨外側(cè)行“L”形切口,骨膜下全層游離、充分顯露并觀察跟骰關(guān)節(jié)、距下關(guān)節(jié)及骨折部位。根據(jù)術(shù)中觀察情況進行如下操作:撬撥后關(guān)節(jié)面使之復位,必要時進行植骨,并恢復其關(guān)節(jié)面平整性;側(cè)方擠壓跟骨,恢復跟骨寬度;選用適宜的跟骨接骨板通過固定跟骨結(jié)節(jié)、截距突、骰骨或跟骨前部達到固定跟骨外側(cè)壁的目的。留置負壓引流,術(shù)畢(不行外固定術(shù))。術(shù)后所有患者行跟骨軸位、正位及

4、側(cè)位片檢查,并行Gissane角及Bohler角測量。統(tǒng)計學方法:采用SPSS18.0統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)處理、分析,符合正態(tài)分布的計量資料采用 t檢驗,計數(shù)資料采用卡方檢驗,等級資料采用Wilconxon秩和檢驗,P<0.05示差異明顯,在統(tǒng)計學上有意義。
  結(jié)果:
  本研究中患者隨訪率為100%,隨訪時間為11~34(18.64±6.48)月,所有患者均為正常骨性愈合,無延遲、畸形愈合或不愈合情況。60例根骨骨折患者中

5、自體髂骨植骨7例、同種異體骨植骨6例,混合植骨(自體+異體骨植骨)5例。以足部功能評分系統(tǒng)評估標準(美國足踝外科學會制定)為療效評價標準, SandersⅡ型跟骨骨折患者治療優(yōu)良率為95.0%,SandersⅢ型跟骨骨折患者治療優(yōu)良率為78.6%,SandersⅣ型跟骨骨折患者治療優(yōu)良率為72.2%;SandersⅡ型、SandersⅢ型患者術(shù)前跟骨Gissane角、Bohler角與術(shù)后相應(yīng)指標間差異明顯,在統(tǒng)計學上有意義(P<0.05

6、);SandersⅣ型跟骨骨折患者術(shù)前 Bohler角與術(shù)后差異明顯,在統(tǒng)計學上有意義(P<0.05);SandersⅡ型、SandersⅢ型、SandersⅣ型跟骨骨折患者術(shù)后距下關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎發(fā)生率分別為6.67%、8.82%、9.09%,組間差異在統(tǒng)計學上無意義(P>0.05);SandersⅡ型、SandersⅢ型、SandersⅣ型跟骨骨折患者術(shù)后負重行走時疼痛評分分別為(2.12±0.97)、(3.54±1.05)、(4.2

7、1±2.34),組間差異在統(tǒng)計學上無意義(P>0.05);SandersⅡ型、SandersⅢ型、SandersⅣ型跟骨骨折患者切口愈合甲級比例分別為85.00%、85.71%、83.33%,組間差異在統(tǒng)計學上無意義(P>0.05);SandersⅡ型、SandersⅢ型、SandersⅣ型跟骨骨折患者術(shù)后 Kerr療效評分分別為(89.76±5.14)、(87.34±4.09)、(85.51±4.15),組間差異在統(tǒng)計學上無意義(P>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論