字謎問(wèn)題解決中“Aha”效應(yīng)的原型啟發(fā)機(jī)制.pdf

1、原型啟發(fā)理論是新近提出的關(guān)于頓悟的新理論，該理論認(rèn)為頓悟的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)原型啟發(fā)的過(guò)程。“原型啟發(fā)”是頓悟過(guò)程的核心成分，而“原型的激活”又是“原型啟發(fā)”的核心成分。在解決頓悟問(wèn)題的過(guò)程中，如果能夠在大腦中激活適當(dāng)?shù)脑鸵约霸椭兴膯l(fā)信息，那么頓悟就能夠發(fā)生，頓悟問(wèn)題也能順利解決。行為研究表明該理論可以分為原型的激活和關(guān)鍵信息的激活兩個(gè)部分，并且初步證明原型的激活是自動(dòng)的，原型中的啟發(fā)信息的激活是控制加工的結(jié)果。由于該理論目前

2、還沒(méi)有直接的電生理學(xué)的證據(jù)支持該理論的兩階段觀點(diǎn)，因此，本研究使用具有高時(shí)間分辨率特點(diǎn)的ERP技術(shù)，以字謎作為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)原型啟發(fā)的生理機(jī)制進(jìn)行了探討。本研究包括兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一采用學(xué)習(xí)一個(gè)字謎解決一個(gè)字謎的方式，考察學(xué)習(xí)單個(gè)原型字謎后啟發(fā)信息激活利用的生理機(jī)制；實(shí)驗(yàn)二采用學(xué)習(xí)五個(gè)字謎解決五個(gè)字謎的方式，考察學(xué)習(xí)多個(gè)原型字謎后啟發(fā)信息激活利用的腦內(nèi)時(shí)程變化。
　　 實(shí)驗(yàn)一共設(shè)置了三種實(shí)驗(yàn)條件：有共同成分、無(wú)共同成分和基線條件。在

3、實(shí)驗(yàn)中首先提供給被試一個(gè)具有啟發(fā)作用的學(xué)習(xí)字謎，隨后讓被試根據(jù)獲得的字謎解決信息猜測(cè)隨后的測(cè)試字謎的答案。結(jié)果發(fā)現(xiàn)無(wú)共同成分條件比有共同成分條件和基線條件在300-500 ms的時(shí)間窗口內(nèi)誘發(fā)了一個(gè)更負(fù)的ERP成分(N300-500)，有共同成分條件和無(wú)共同成分條件與基線條件相比在800-1700ms的時(shí)間窗口內(nèi)誘發(fā)了一個(gè)更正的ERP成分(P800-1700)。我們認(rèn)為N300-500成分可能是由于被試在看到無(wú)共同成分的測(cè)試字謎后和先前

4、基于學(xué)習(xí)字謎獲得的預(yù)期之間沖突較大造成的，反映了被試對(duì)這個(gè)沖突或者定勢(shì)的打破。P800-1700成分可能反應(yīng)了將啟發(fā)信息應(yīng)用到測(cè)試字謎上，并成功得到測(cè)試字謎的謎底答案，在有共同成份和無(wú)共同成分兩種條件下，被試在學(xué)習(xí)階段獲得字謎解決信息并不能直接獲得測(cè)試字謎的答案，需要將測(cè)試字謎和學(xué)習(xí)字謎聯(lián)系起來(lái)，獲得二者之間的深層聯(lián)系才能順利解決測(cè)試字謎，而在基線字謎條件下，被試可以直接將先前獲得的字謎解決信息應(yīng)用到測(cè)試字謎上就能獲得答案，而不需要在測(cè)

5、試字謎和學(xué)習(xí)字謎之間形成某種聯(lián)系。
　　 實(shí)驗(yàn)二同樣設(shè)置了有共同成分、無(wú)共同成分和基線三種條件。和實(shí)驗(yàn)一不同的是，學(xué)習(xí)字謎和測(cè)試字謎之間不再是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，而是在學(xué)習(xí)五個(gè)字謎后，隨后解決五個(gè)相關(guān)字謎，以便考察學(xué)習(xí)多個(gè)原型后啟發(fā)信息激活利用的腦內(nèi)時(shí)程變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)二種實(shí)驗(yàn)條件在測(cè)試字謎呈現(xiàn)早期約380-580ms時(shí)間窗口內(nèi)激活的ERP成分沒(méi)有差異，在測(cè)試字謎呈現(xiàn)后的800-1700ms時(shí)間窗口內(nèi)發(fā)現(xiàn)了和實(shí)驗(yàn)一一致的結(jié)果，即有共