經(jīng)驗與認知風(fēng)格對職業(yè)發(fā)展問題解決原型啟發(fā)效應(yīng)的影響

1、1 單位代碼： 10635 學(xué) 號：112013306000546 碩 士 學(xué) 位 論 文 碩 士 學(xué) 位 論 文 經(jīng)驗 經(jīng)驗與認知風(fēng)格對職業(yè)發(fā)展 與認知風(fēng)格對職業(yè)發(fā)展問題解決原型 問題解決原型 啟發(fā)效應(yīng)的 啟發(fā)效應(yīng)的影響 影響 論文作者：程麗昕 指導(dǎo)教師：楊 東 教授 學(xué)科專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué) 研究方向：組織文化與管理心理學(xué) 提交論文日期：2016 年 4 月 20 日 論文答辯日期：2016 年 6

2、 月 7 日 學(xué)位授予單位：西南大學(xué) 中國（重慶） 2016 年 4 月 1 目 錄 摘要 ................................................................................................................................ I Abstract ............................

3、............................................................................................ III 1 文獻綜述 ...................................................................................................................

4、 1 1.1 問題解決的原型啟發(fā)理論 .............................................................................. 1 1.1.1 原型啟發(fā)理論的提出 ............................................................................ 1 1.1.2 原型啟發(fā)效應(yīng)實驗范式的探索 ..

5、.......................................................... 1 1.2 職業(yè)發(fā)展的研究綜述 ...................................................................................... 2 1.2.1 職業(yè)發(fā)展理論 .........................................

6、............................................... 2 1.2.2 個人面臨職業(yè)發(fā)展的主要問題 ............................................................ 3 1.2.3 職業(yè)發(fā)展的問題解決 .....................................................................

7、....... 4 1.3 經(jīng)驗對問題解決的影響 .................................................................................. 5 1.3.1 知識經(jīng)驗在問題解決中的作用 ............................................................ 5 1.3.2 工作經(jīng)驗對職業(yè)發(fā)展的影響 .....

8、........................................................... 5 1.4 認知風(fēng)格的文獻綜述 ...................................................................................... 6 1.4.1 場獨立-場依存型認知風(fēng)格的研究 ...............................

9、........................ 6 1.4.2 認知風(fēng)格與問題解決 ............................................................................ 6 2 問題提出和研究思路 ....................................................................................

10、........... 8 3 預(yù)實驗 職業(yè)發(fā)展問題解決的實驗材料編制及驗證 ............................................. 9 3.1 職業(yè)發(fā)展問題解決的實驗材料編制 .............................................................. 9 3.1.1 實驗?zāi)康?..................................

11、.............................................................. 9 3.1.2 實驗方法 ................................................................................................ 9 3.1.3 編制過程 ................................

12、................................................................ 9 3.1.4 編制結(jié)果 .............................................................................................. 10 3.2 職業(yè)發(fā)展問題解決實驗材料有效性的驗證 ...................

13、............................. 11 3.2.1 實驗?zāi)康?.............................................................................................. 11 3.2.2 實驗假設(shè) ...................................................................

14、........................... 11 3.2.3 實驗對象和方法 .................................................................................. 11 3.2.3 數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計 ...........................................................................

15、....... 13 3.2.4 實驗結(jié)果 .............................................................................................. 13 3.2.5 討論 .........................................................................................

16、............. 14 4 實驗一 職業(yè)發(fā)展問題解決的原型啟發(fā)效應(yīng)研究 ............................................... 16 4.1 實驗?zāi)康?........................................................................................................ 16 4.2 實驗假設(shè)