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文檔簡介
1、為考察復合運算規(guī)則兩種樣例學習模式的學習遷移效果,設計了兩種樣例學習模式:一種是復合運算規(guī)則的“整體樣例”學習模式;另一種是復合運算規(guī)則的“基模-整體樣例”學習模式。實驗1以簡單函數(shù)求導和復合函數(shù)求導為樣例學習材料,以高中一年級學生為被試,考察了兩種樣例學習模式的遷移效果。實驗結果表明,在簡單函數(shù)求導的樣例學習中,兩種樣例學習模式的遷移效果之間無顯著差異;但在復合函數(shù)求導的樣例學習中,基模-整體樣例學習模式的遷移效果明顯優(yōu)于整體樣例學習
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