認知診斷模型在青少年網(wǎng)絡(luò)成癮評估中的應(yīng)用.pdf

1、本研究以認知診斷理論為指導(dǎo)，編制出具有診斷性能的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮量表，并應(yīng)用此量表施測了兩所學(xué)校的部分學(xué)生。將施測數(shù)據(jù)運用G-DINA模型進行分析，得到如下結(jié)果。
　　（1）基于認知診斷理論編制的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮評估量表總體上質(zhì)量較好，絕大多數(shù)題目都有較高的區(qū)分度。
　　（2）以 Young網(wǎng)絡(luò)成癮量表為效標(biāo)，發(fā)現(xiàn) G-DINA模型的診斷評估結(jié)果較理想，效度較高。
　?。?）633名被試共有98種癥狀模式，主要的癥狀模式有

2、3種，共284人，占全部被試的44.9％。所有被試在“癥狀4”和“癥狀7”上平均出現(xiàn)的概率高，由此反映出，網(wǎng)絡(luò)對青少年有較大的吸引力，他們很大程度上難以把控上網(wǎng)的時間，并習(xí)慣于將網(wǎng)絡(luò)作為一種逃避問題或緩解不良情緒的途徑。網(wǎng)絡(luò)成癮者在每個癥狀平均出現(xiàn)的概率都遠遠高于無網(wǎng)絡(luò)成癮者，并且在“癥狀2”上表現(xiàn)得尤為突出，也就是說當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成癮者減少或停止上網(wǎng)時會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障礙等戒斷反應(yīng)，但這些現(xiàn)象在無網(wǎng)絡(luò)成癮者上基