不良同伴交往與中職生問題行為的關(guān)系：父母教養(yǎng)方式的調(diào)節(jié)作用.pdf

1、I單位代碼10445學號2012501218分類號B844學習方式在職攻讀論文題目：不良同伴交往與中職生問題行為的關(guān)系論文題目：不良同伴交往與中職生問題行為的關(guān)系：父母教養(yǎng)方式的調(diào)節(jié)作用父母教養(yǎng)方式的調(diào)節(jié)作用專業(yè)學位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱心理健康教育申請人姓名寧祥娟指導教師王美萍副教授論文提交時間2016年5月20日山東師范大學碩士學位論文I不良同伴交往與中職生問題行為的關(guān)系不良同伴交往與中職生問題行為的關(guān)系：父母教養(yǎng)方式的調(diào)節(jié)作父母

2、教養(yǎng)方式的調(diào)節(jié)作用摘要摘要：目前中職生的問題行為出現(xiàn)頻率顯著增強，這影響了中職生身體和心理的正常發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，不良同伴交往可以增加中職生的問題行為，男生較女生來說更易受到不良同伴行為的影響，可能是因為女生抵抗同伴壓力的能力較高。研究表明父母教養(yǎng)方式較差的中職生更容易受到不良同伴交往的影響而產(chǎn)生抽煙等問題行為。即不良同伴交往、父母教養(yǎng)方式是影響中職生問題行為的重要因素，但是兩者如何共同影響中職生的問題行為？針對這個問題的相關(guān)研究較少。本

3、研究目的：目的：旨在研究不良同伴交往和父母教養(yǎng)方式對中職生問題行為的影響。首先，分析中職生問題行為的性別差異；其次，探討中職生問題行為與不良同伴交往的關(guān)系；最后，重點探討父母教養(yǎng)方式在不良同伴交往與中職生問題行為之間是否具有調(diào)節(jié)作用，并且進一步確定了這種調(diào)節(jié)作用的類型。方法方法：采用問卷調(diào)查法，問卷一是林向英等人（2005）編制的中職生問題行為量表，問卷二是Elliot等人（1985）編制的測量中職生問題行為的問卷，問卷三是蔣獎等人（2

4、010）修訂的簡式父母教養(yǎng)方式問卷（sEMBUC）。采用方便取樣的方法，從山東冶金技師學院等兩所中等職業(yè)學校抽取460人進行問卷調(diào)查，其中選取男生288人，女生172人，共發(fā)放問卷460份，由兩名主試統(tǒng)一發(fā)放后全部回收，剔除少選、多選信息不全等無效問卷，最后得到有效問卷451份，其中男生285份，女生166份。結(jié)果：結(jié)果：1、中職生問題行為存在性別差異，男生的問題行為的總分顯著高于女生。2、不良同伴交往與中職生問題行為存在顯著相關(guān)，中職