2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:以人系膜細(xì)胞(HMCs)作為體外模擬代謝記憶的研究對(duì)象,觀察轉(zhuǎn)錄共激活子p300及組蛋白乙?;疕3(Ac-H3)、Ac-H4蛋白表達(dá)規(guī)律,并探討p300在其中的潛在匯集點(diǎn)作用。
   方法:將培養(yǎng)的HMCs按以下分組處理:①高糖誘導(dǎo)代謝記憶模型,分為正糖組(NG,5.5mmol/L D-葡萄糖×2d)、滲透壓組(LG,NG+19.5mmol/L L-葡萄糖×2d)、高糖組(HG,25mmol/L D-葡萄糖×2d)、記憶組

2、(M1、M2、M3組,25mmol/L D-葡萄糖×2d+5.5mmol/L D-葡萄糖×3、6、9d)、持續(xù)正糖組(NC,5.5mmol/L D-葡萄糖×9d);②采用H2O2模擬氧化應(yīng)激記憶模型,分為正糖組(NG,5.5mmol/L D-葡萄糖×30min);正糖+H2O2組(H2O2,5.5mmol/L D-葡萄糖+100μmol/LH2O2×30min); H2O2記憶組(H2O2-M,5.5mmol/L D-葡萄糖+100μm

3、ol/LH2O2×30min+5.5mmol/L D-葡萄糖×3d);正糖對(duì)照組(NG3,5.5mmol/LD-葡萄糖×3d)。③蛋白激酶C(PKC)β2激活記憶模型,分為正糖組(NG,5.5mmol/L D-葡萄糖×2d);高糖組(HG,25mmol/L D-葡萄糖×2d);記憶組(M,25mmol/L D-葡萄糖×2d+5.5mmol/L D-葡萄糖×3d);空載體記憶組(HN,25mmol/L D-葡萄糖+Ad5-null×2d+

4、5.5mmol/L D-葡萄糖×3d);PKCβ2激活記憶組(PO,25mmol/L D-葡萄糖+Ad5-PKCβ2×2d+5.5mmol/L D-葡萄糖×3d);PKCβ2抑制劑記憶組(PI,25mmol/L D-葡萄糖×2d+10μmol/L CGP53353+5.5mmol/L D-葡萄糖×3d)。④糖化終產(chǎn)物記憶模型,分為正糖組(NG,5.5mmol/L D-葡萄糖×2d);正糖+AGEs組(AGEs,5.5mmol/L D-葡

5、萄糖+250μg/ml AGEs×2d);AGEs記憶組(AGEs-M,5.5mmol/L D-葡萄糖+250μg/mlAGEs×2d+5.5mmol/L D-葡萄糖×3d); BSA組(NG+BSA,給予同濃度BSA對(duì)照)。二氫二氯熒光素(DCFDA)及酶標(biāo)儀檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)活性氧(ROS)的表達(dá)。Western blotting檢測(cè)各組細(xì)胞p300、Ac-H3和Ac-H4及PKCβ2蛋白表達(dá)水平。
   結(jié)果:①HG組p300、A

6、c-H3和Ac-H4蛋白表達(dá)增加,分別較NG組增加了1.15倍、0.93倍和0.87倍(P<0.05),同時(shí)伴有PKCβ2蛋白及胞內(nèi)ROS水平上調(diào);M1、M2、M3組p300、Ac-H3、Ac-H4、PKCβ2蛋白水平及ROS表達(dá)水平較NG組仍顯著為高,即使M3組亦較NG組分別增加75%、49%、47%、98%和48%(P<0.05)。②H2O2組p300、Ac-H3和Ac-H4蛋白表達(dá)均升高,較對(duì)照組分別升高了1.03倍、0.85倍和

7、0.79倍(P<0.05),而H2O2-M組各蛋白表達(dá)較對(duì)照組差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。③與M組比較,PO組p300、Ac-H3和Ac-H4蛋白表達(dá)進(jìn)一步上調(diào),分別為M組的1.25倍、1.06倍和1.10倍(P<0.05),選擇性PKCβ2抑制劑CGP53353可以顯著降低上述蛋白表達(dá)。④AGEs組p300、Ac-H3和Ac-H4蛋白表達(dá)上調(diào),較對(duì)照組分別升高了1.73倍、1.08倍和1.05倍(P<0.05),AGE-M組各蛋白較對(duì)照組分別增

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