2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年來急診患者數(shù)量呈不斷上升趨勢,大多數(shù)前來就診的患者均表現(xiàn)出急、危、重的特點,且病死率高。喪失(loss)是人生命中難以避免的部分,喪失摯愛的親人更給當(dāng)事人帶來了無盡的傷痛。港學(xué)者陳維樑將哀傷(bereavement)定義為:任何人在失去所愛或所依戀的對象(主要指親人)時所面臨的境況,這境況既是一個狀態(tài),也是一個過程,其中包括了悲傷(grief)與哀悼(mourning)的反應(yīng)。急診患者家屬因察覺到患者生命芨芨可危或者已經(jīng)處于喪失狀態(tài)

2、,常常處于較高的應(yīng)激水平,給身心健康帶來不利的影響。因此,了解急診患者家屬的心理健康狀況,進行針對性的危機干預(yù),使家屬盡快調(diào)整心態(tài)、降低應(yīng)激反應(yīng)程度,重塑生活的信心,對于維護當(dāng)事人的心身健康具有非常重要的社會意義。
  本研究從實證的角度出發(fā),首先運用癥狀自評量表(SCL-90)對某綜合醫(yī)院2007年10月至2008年12月在急診科就診急診死亡的175例患者的家屬的心理健康狀況進行了調(diào)查;其次,根據(jù)Caplan、Belkin、Gi

3、lliland和James以及Mitchell等學(xué)者提出的危機干預(yù)的原則、模型與方法制訂了本研究的四步哀傷危機干預(yù)方法:(1)自我介紹,取得信任,降低“麻木”,建立溝通關(guān)系;(2)訴說感受,拒絕“否認”,保證安全,順利渡過悲哀;(3)提供信息,打破“無助”,助建支持,發(fā)揮支持效能;(4)輔助宣泄,指導(dǎo)“學(xué)習(xí)”,合理訓(xùn)練,提高應(yīng)對能力。并對該群體進行了危機干預(yù)效果的評估,為今后在急診科開展死亡患者家屬的危機干預(yù)提供實踐依據(jù)。
  主

4、要研究結(jié)果:
  1.167例患者家屬的SCL-90總分及所有因子分均顯著高于全國常模(P<0.05)。人際關(guān)系敏感、敵對、偏執(zhí)等三個因子不受性別、年齡和學(xué)歷等因素的影響,而SCL-90總分和其它因子受性別、年齡和學(xué)歷等因素的影響。女性家屬SCL-90總分和軀體化得分高于男性家屬,達到統(tǒng)計學(xué)顯著水平(P<0.05);年齡越大的家屬,SCL-90總分、軀體化、強迫、抑郁和精神病性得分越高,按60歲分組具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);

5、具有大學(xué)本科以下學(xué)歷的家屬SCL-90總分、軀體化、強迫、抑郁、焦慮、恐怖和精神病性等項目得分均高于大學(xué)本科學(xué)歷家屬,且具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
  2.危機干預(yù)組和對照組在間隔一個月的第二次評估時,SCL-90總分及各因子得分均顯著低于第一次評估,達到統(tǒng)計學(xué)顯著水平(P<0.05)。但這一結(jié)果并不能直接說明干預(yù)的作用效果,因為兩組心理健康狀況均有所好轉(zhuǎn),不能排除自愈的可能性。為了進一步排除前后兩次評估間隔時間的影響,將第

6、二次評估得分減去第一次評估得分的差值對干預(yù)因素進行了回歸分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)SCL-90總分、軀體化、抑郁、焦慮和恐怖等因子兩次評估的差值與處理有關(guān),且達到統(tǒng)計學(xué)顯著水平(P<0.05)。
  主要結(jié)論:
  1.個體的急性死亡對其家屬是典型的重大應(yīng)激事件,可使家屬的心理健康受到嚴重影響。
  2.急診死亡患者家屬的心理健康狀況受個體性別、年齡和學(xué)歷等因素的影響,女性、年齡偏大和文化程度低的家屬心理健康水平較差,表現(xiàn)出嚴重的

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