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1、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文40例人工耳蝸植入術(shù)后康復(fù)效果評(píng)估姓名:于碩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):耳鼻咽喉科學(xué)指導(dǎo)教師:楊蓓蓓20090401浙江火學(xué)碩二L學(xué)位論文英文摘要TheEvaluationofHearingandSpeechRehabilitationsfor40CasesofPatientsFollowingCochlearImplantMedicalCollegeofZhejiangUniversityOtolaryngolo
2、gyPostgraduateofMasterDegreeYuShuoSupervisorYangBeibeiAbstractObjectivesToassesstheheatingandlanguageinprelinguallydeafenedchildrenwithcochlearimplant,andinvestigatetherelativeinfluentialfactorsofrehabilitationMethods40p
3、relinguallydeafenedchildrenwithcochlearimplantinourhospitalparticipatedinthisstudyTheevaluatingmethodonhearingandlanguagerehabilitationindeafenedchildrenwasusedastestmaterialResultsTheheatingandspeechrehabilitationscores
4、ofearlierimplantationagevcereobviousbetterthanthatofolderimplantationage(P005)Thehearingandspeechrehabilitationsresultsofnoremainheatinggroupandnormalinnereargrouparebetterthanthatofremainhearingandmalformationgroups。Con
5、clusionsPrelinguallydeafenedchildrenshouldreceivecochlearimplantasearlyaspossibleTheprelinguallydeafenedchildrenofcongenitalmalformationornoremainhearingcouldgetgreatimprovementinhearingandspeechrehabilitationswithcochle
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