兒童抑郁癥調(diào)查中數(shù)據(jù)缺失情形下logistic回歸模型參數(shù)的最大似然估計(jì).pdf

1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文兒童抑郁癥調(diào)查中數(shù)據(jù)缺失情形下logistic回歸模型參數(shù)的最大似然估計(jì)姓名：張磊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)教師：鄭明20040512第一章簡(jiǎn)介兒童抑郁癥是一種常見的兒童精神疾病，由于它對(duì)兒童身心成長(zhǎng)有著很大的不利影Ⅱ向，所以許多專家致力于研究?jī)和钟舭Y的致病原因和防治方法。1 ．1 兒童抑郁癥簡(jiǎn)介兒童抑郁癥即抑郁性神經(jīng)癥，是一種心理疾病。其癥狀表現(xiàn)為孤獨(dú)、不愉快、憂慮、悲傷、失望和精神痛苦，心境處

2、于病理性的低落或惡劣狀態(tài)。主要特點(diǎn)是：( 1 ) 不愿與人交往、孤獨(dú)、離群是其典型特征。對(duì)待同伴和周圍發(fā)生的事情很冷漠，對(duì)任何事物都不感興趣。( 2 ) 自我責(zé)備、自我貶低?；純嚎傉J(rèn)為自己很笨、很差，同時(shí)又很敏感。如做團(tuán)體操，教師到最后才挑選他，他就會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约翰恍校處熐撇黄鹚蝗绻荚囀?，?huì)感到絕望、沮喪，甚至產(chǎn)生自殺的念頭。( 3 ) 反應(yīng)冷淡，無進(jìn)取心。對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)不感興趣，缺乏熱情，讀書成績(jī)下降，思維遲鈍，難于完成課內(nèi)外

3、學(xué)習(xí)任務(wù)。( 4 ) 周期性發(fā)作。有的患兒會(huì)變得固執(zhí)，煩躁不安，易發(fā)脾氣，愛挑釁，有破壞行為和攻擊性行為。具有周期性的喜怒無常，而且發(fā)作沒有前兆。( 5 ) 這類兒童還表現(xiàn)出各種各樣的身體癥狀。如頭痛、腹痛、失眠、食欲不好、消瘦、全身游走性疼痛或搔癢等。由于抑郁癥的主要表現(xiàn)以情緒低落為主，患者活動(dòng)會(huì)減少，因而這樣的孩子常常不被人注意，容易被家人或教師同學(xué)忽視。l - 2 上海兒童抑郁癥情況調(diào)查導(dǎo)致兒童抑郁癥的直接原因尚不清楚。學(xué)者們從不