已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、摘要I摘要近年來,隨著中國在世界舞臺上的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位不斷提升,漢語在國際上的熱度持續(xù)高漲。但與此同時(shí),漢語難,特別是漢字難認(rèn)、難記、難寫的說法廣泛流傳,極大地打擊了漢語學(xué)習(xí)者的熱情。在我國對外漢語教學(xué)的發(fā)展過程中,逐步重視漢字教育的同時(shí),也迫切尋求一種有效的方法來降低漢字的學(xué)習(xí)難度。本文立足于漢英對比的角度,從最小的單位筆畫開始,分析了漢字的筆畫數(shù)目及其變體、部件數(shù)目及其構(gòu)字方式,并通過筆畫與字母、字根與詞根詞綴、漢英構(gòu)字構(gòu)詞方式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢字識記難易問題探討——漢英對比角度.pdf
- 五月之聲——學(xué)位音樂會畢業(yè)設(shè)計(jì)_7669.pdf
- 近代濟(jì)南休閑娛樂場所與市民生活_7669.pdf
- 從認(rèn)知角度對比漢英習(xí)語.pdf
- 識記現(xiàn)代漢字的字形
- 識記漢字的“五種”方法
- 從主位推進(jìn)角度對比研究漢英語篇翻譯.pdf
- 基于漢英對比的使動句多角度研究.pdf
- 高中語文 經(jīng)典易錯(cuò)題會診與命題角度預(yù)測角度 考點(diǎn)2識記現(xiàn)代漢字字形總復(fù)習(xí)
- 高職高考識記現(xiàn)代漢字的字形
- 漢英報(bào)紙新聞轉(zhuǎn)述方式對比研究——從社會語用學(xué)角度.pdf
- 從漢英思維方式的角度探討對外漢語教學(xué).pdf
- 從文化差異角度探討漢英旅游翻譯的策略.pdf
- 從跨文化交際角度探討旅游宣傳資料漢英翻譯.pdf
- 漢英成語對比及其跨文化對話之探討.pdf
- 考綱變化識記現(xiàn)代漢字的字形教學(xué)資源
- 民俗漢字研究——民俗文化在闡釋和識記漢字中的作用.pdf
- 象似性角度的漢英名量詞構(gòu)建理據(jù)對比研究.pdf
- 漢英親屬稱謂語的多角度對比與研究.pdf
- 基于漢英對比的無標(biāo)記被動句的多角度研究.pdf
評論
0/150
提交評論