對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的國(guó)俗詞語(yǔ)教學(xué)研究_12482.pdf

1、中文摘要中文摘要世界上各個(gè)民族都有自己特定的民族文化歷史。這些文化反映到語(yǔ)言中就形成了國(guó)俗詞語(yǔ)。文章在總結(jié)前人關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)俗詞語(yǔ)教學(xué)研究和國(guó)俗語(yǔ)義研究成果的基礎(chǔ)上，分三章研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的國(guó)俗詞語(yǔ)教學(xué)。第一章分四部分，依次介紹國(guó)俗詞語(yǔ)的產(chǎn)生，國(guó)俗詞語(yǔ)的七大類型，國(guó)俗詞語(yǔ)的四大特征和產(chǎn)生國(guó)俗詞語(yǔ)的原因。第二章采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)不同漢語(yǔ)水平的留學(xué)生的漢語(yǔ)國(guó)俗詞語(yǔ)習(xí)得情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，對(duì)其結(jié)果進(jìn)行較全面的分析與研究，指出留學(xué)生在學(xué)

2、習(xí)國(guó)俗詞語(yǔ)時(shí)存在的問(wèn)題。通過(guò)搜集《HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)》中的部分國(guó)俗詞語(yǔ)偏誤語(yǔ)料，分析留學(xué)生產(chǎn)生偏誤的原因。第三章重點(diǎn)論證對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)俗詞語(yǔ)教學(xué)的必要性，并針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，歸納總結(jié)對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)遵守的教學(xué)原則和采用的教學(xué)方法。關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)；國(guó)俗詞語(yǔ)；教學(xué)研究目錄嗍卿中文摘要IAbstractII!者論1第一章國(guó)俗詞語(yǔ)概說(shuō)6第一節(jié)國(guó)俗詞語(yǔ)的產(chǎn)生一6第二節(jié)國(guó)俗詞語(yǔ)的分類一7一、名物詞語(yǔ)7二、專名詞語(yǔ)8三、熟語(yǔ)9四、征喻詞語(yǔ)10五、典