揉法等五種手法規(guī)范化的初步研究.pdf

1、本課題的研究目的是對現(xiàn)行按摩推拿學(xué)教材以及文獻(xiàn)中的手法描述進(jìn)行分析和總結(jié)，找出異同點(diǎn)，提出問題，在按摩推拿手法規(guī)范化研究中做出初步嘗試，為今后按摩推拿學(xué)規(guī)范化工作提供借鑒。 在研究初期，進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化編寫知識的學(xué)習(xí)。自學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教材，在學(xué)習(xí)過程中就問題請教參加過標(biāo)準(zhǔn)化知識講座及標(biāo)準(zhǔn)編寫培訓(xùn)的相關(guān)人士。 制定了“應(yīng)遵循以臨床應(yīng)用為依據(jù)，具有普遍適應(yīng)性，博采眾長，刪繁就簡，避免內(nèi)容上的重復(fù)，并留有發(fā)揮空間。同時還應(yīng)保證文字

2、表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、通俗易懂，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，用醫(yī)學(xué)術(shù)語描述”的原則。 本研究結(jié)合近20年來在我國各大中醫(yī)院校曾經(jīng)使用和正在使用的按摩推拿學(xué)教材及中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)相應(yīng)文獻(xiàn)，進(jìn)行了全面整理及系統(tǒng)研究。 對各教材中涉及本課題研究的按摩推拿學(xué)手法名稱、分類、描述及繪圖等做了摘錄匯總，找出其中差異，逐一進(jìn)行對比分析并整理合并，同時反復(fù)對整合后的手法描述進(jìn)行自我評估，刪除矛盾和不妥之處，力求突出共性，以最終得到相對規(guī)范的按摩推