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文檔簡介
1、新一輪基礎教育課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂教學,強調要改變傳統(tǒng)的“灌輸式”教學為主的課堂形式,提倡教學即對話,沒有對話就沒有真正的教學。在這樣的背景下,由于課堂討論就是一種以“生生對話”為主的教學形式,因此,課堂討論越來越受到一線教師的青睞,成為課堂的一道靚麗風景。當然,地理學科也不例外,那么當今的地理課堂討論現(xiàn)狀如何呢?本論文主要從以下幾點來進行研究。 首先,對地理課堂討論法的研究現(xiàn)狀進行梳理,從理論上論證中學地理課堂討論在理論和
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