多水平模型在項目結果評價中的應用.pdf

1、目的：利用多水平模型，對項目結果指標的影響因素進行篩選，同時探討組合變量對項目結果指標的影響，并對高水平單位效應進行加值分析，為社會性項目的結果評價提供新的思路和方法學參考。 方法：利用中英甘肅基礎教育項目資料，考慮項目結果指標的層次結構性，采用一元多水平模型和多元多水平模型對項目結果指標的影響因素進行篩選，同時測量組合變量的作用，并通過高水平單位的殘差對高水平單位綜合效應進行加值分析。綜合一元模型和多元模型的結果，對項目結果做

2、出評價。 結果：(1)一元多水平模型和多元多水平模型篩選變量的結果基本一致。(2)得到組合變量對項目結果指標的影響。(3)通過對高水平單位殘差的分析，得到高水平單位的綜合效應。(4)項目存在一定效果，但各項目地區(qū)效果不一致。 結論：多水平模型考慮數(shù)據(jù)的層次結構性，其篩選的影響因素比傳統(tǒng)回歸模型更可靠。高水平單位組合變量的設置和引入，為評價高水平單位因素對結果指標的影響，提供廣闊思路。對高水平單位殘差的分析，可以得到多水平