社會比較中的認知偏差探析_第1頁
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文檔簡介

1、西北師范大學碩士學位論文社會比較中的認知偏差探析姓名：趙鑫申請學位級別：碩士專業(yè)：應用心理學指導教師：周愛保200905IIIAbstractThecognitivebiasinsocialcomparisonisthephenomenonoftheindividualtoshowoverconfidencelackingconfidence.Researchersusuallycallthisphenomenonas“Betterth

2、anaverage”effect“Wsethanaverage”effect.Thisthesisprobesthemechanismofcognitivebiasondecisionmakingprocessoutcomeaswellastheinternalpsychologicalmechanismonthebasisofthereasonsofcognitivebiasinsocialcomparison.Cognitivebi

3、aswasprovedtheresearchersexplainedthisphenomenoninthepreviousstudy.Theinvestigatshaveprobedthereasonofcognitivebiasintheperiodofthe1980’shaveputfwardselfenhancementtheydifferentialweightingtheydifferentialinfmationthey.B

4、asedonpreviousresearchthearticlechoosesuniversitystudentstoprobethereasonofcognitivebiaswiththeimpactofjudgmentdecisionmakingby3seriesofexperiments.Thepreparatystudyteststhecognitivebiasinfluenceonthedifferenttasktypeinf

5、mationthroughdifferentlifeeventsobservability.Thesecondstudyinvestigatesthecognitivebiasinfluenceondifferenttasktypeinfmationbybothsidesstrengthalsothedecisionmakingintention.Thelaststudycontrolsthedifficultyof10itemtriv

6、iaquizthetimetoexpletheinternalpsychologicalmechanismaswellastheimpactondecisionmaking.Theresultsareasfollows:(1)Differenttypeproblemleaddifferentcognitivebias(2)Differenttypeprobleminfmationjointlyaffectcognitivebiasocc

7、urinteraction(3)Cognitivebiasaffectstheindividualdecisionmakingbehavi(4)Whenataskiseasierthanexpectedpeoplewillbelievethattheyarebetterthanothers.(5)Whenataskismedifficultthanexpectedpeoplewillbelievethattheyarewsethanot

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