10536.學(xué)生有效合作學(xué)習(xí)的策略與調(diào)控的實(shí)踐研究

1、分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)201110420114學(xué)生有效合作學(xué)習(xí)的策略與調(diào)控的實(shí)踐研究ThepracticestudyofstrategyandadjustingtocontrolforEffectivecooperativelearningtostudents研究生姓名古林海指導(dǎo)教9幣女齠、職稱湯自凱蠶9麴撞學(xué)科專業(yè)雯型夔堂(塾堂)研究方向擻學(xué)熬查湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二O一五年十二月本文在借鑒前人對(duì)合作學(xué)習(xí)研究成果

2、的基礎(chǔ)上，結(jié)合筆者實(shí)踐，探索出適合初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的合作學(xué)習(xí)的策略如：(1)組建合作學(xué)習(xí)小組、明確組內(nèi)分工；(2)以導(dǎo)學(xué)案為載體做好教學(xué)設(shè)計(jì)；(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)重要性的滲透教育；(4)教會(huì)學(xué)生進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)的一些方法，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成一些良好的合作習(xí)慣；(5)制定系統(tǒng)、有效的評(píng)價(jià)方案。也提出了有效合作學(xué)習(xí)的調(diào)控措施如：(1)走下講臺(tái)、積極參與、細(xì)心觀察、隨時(shí)糾偏；(2)引導(dǎo)學(xué)生降低討論音量，以防影響他人；(3)個(gè)別指導(dǎo)、適時(shí)點(diǎn)撥；(