11470.多民族地區(qū)中職學(xué)?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)策略研究——以貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

1、學(xué)校代碼：10663學(xué)號(hào)：4201320000128貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文多民族地區(qū)中職學(xué)?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)策略研究——以貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例TheresearchonthealcommunicationteachingstrategiesinthesecondaryvocationalschoolsinmultiracialareasTakeGuizhouvocationalTechnicalCollegeasanexample

2、專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）專業(yè)代碼：045103申請(qǐng)人姓名：尚明賢導(dǎo)師姓名：湛芬教授二零一五年五月二十四日二、學(xué)校對(duì)待口語(yǔ)交際教學(xué)的態(tài)度.................................22第三章第三章口語(yǔ)交際教學(xué)有效方法探索口語(yǔ)交際教學(xué)有效方法探索..............................26第一節(jié)第一節(jié)借鑒有效教學(xué)方法，勤于實(shí)踐訓(xùn)練借鑒有效教學(xué)方法，勤于實(shí)踐訓(xùn)練...................

3、..26一、提升教師素質(zhì)，以專業(yè)的指導(dǎo)帶動(dòng)實(shí)踐.........................26二、實(shí)施科學(xué)朗讀訓(xùn)練，提升口語(yǔ)表達(dá)能力.........................28三、規(guī)范教師語(yǔ)言，正確合理使用“雙語(yǔ)”教學(xué).....................29第二節(jié)第二節(jié)熟悉方言俚語(yǔ)進(jìn)行比較教學(xué)熟悉方言俚語(yǔ)進(jìn)行比較教學(xué)............................30一、糾正方言詞匯和語(yǔ)音，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話.

4、........................31二、開展豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化口語(yǔ)交際訓(xùn)練.......................35第三節(jié)第三節(jié)扣住少數(shù)民族語(yǔ)言特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)扣住少數(shù)民族語(yǔ)言特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)............37一、弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)行角色互換.................................37二、創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)境進(jìn)行教學(xué)............................

5、.........38三、把握民族語(yǔ)言特點(diǎn)，用好訓(xùn)練策略.............................39結(jié)語(yǔ)...............................................................42參考文獻(xiàn)：.........................................................43附錄一：..........................