16175.高中思想政治課地方德育資源的開發(fā)及利用——以聊城市為例

1、分類號(hào)G41單位代碼10447密級(jí)無學(xué)號(hào)1520020811專業(yè)碩士學(xué)位論文論文題目論文題目高中思想政治課地方德育資源的開發(fā)高中思想政治課地方德育資源的開發(fā)及利用及利用————以聊城市為例以聊城市為例作者姓名周偉周偉學(xué)位類別教育碩士教育碩士專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)（思政）學(xué)科教學(xué)（思政）指導(dǎo)教師李合亮李合亮教授教授學(xué)院政治與公共管理學(xué)院政治與公共管理學(xué)院論文提交日期20172017年6月i摘要隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，新課程改革對(duì)高中思想政治課提出

2、了新的要求。在高中思想政治課改革的熱潮中，如何有效利用地方德育資源的問題越來越引起人們的重視，對(duì)地方德育資源的開發(fā)及利用的研究也隨之興起。地方德育資源是一種具有強(qiáng)烈地方特色的德育資源，與學(xué)生生活息息相關(guān)，具有真實(shí)可靠、親和力強(qiáng)等特點(diǎn)。在高中思想政治課中充分利用地方德育資源，既能夠豐富教學(xué)素材，又能夠?qū)渭兊睦碚撝R(shí)置身在學(xué)生身邊具體可感的生活背景中，能夠最大程度提高學(xué)生積極性，引起學(xué)生共鳴，從而提高思想政治課的教學(xué)效果。本文共分為五部分

3、。前言部分主要是闡述了選題的目的及意義和地方德育資源的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并對(duì)本文的創(chuàng)新點(diǎn)、研究方法進(jìn)行陳述。第一章主要解釋了地方德育資源的定義、特點(diǎn)，并從知識(shí)與技能目標(biāo)，情感態(tài)度及價(jià)值觀等方面闡述高中思想政治課利用地方德育資源的意義。第二章主要講述了高中思想政治課利用地方德育資源存在的問題及問題出現(xiàn)的原因。第三章主要論述如何開發(fā)和利用地方德育資源，即開發(fā)和利用地方德育資源應(yīng)該遵從怎樣的原則，高中思想政治課如何利用地方德育資源。第四章主要以