18688.高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣分化的調(diào)查研究

1、IIllllIIIIIIIIIIIIIIY3310325索取號(hào)：G40／91l坐上墾至魚呈U堡密級(jí)：，公開南京師勉大掌教育碩士學(xué)位論文瓣讖心!!竺!!=：j一高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣分化的調(diào)查研究研究生。：指導(dǎo)教師：培養(yǎng)單位：專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：完成時(shí)間：答辯時(shí)間：塑蕉一宜道鎏熬拯一一：熬趣麴直堂瞳————堂整麴堂：焦堂星Q：!Z笙墨旦!Q旦一墊!Z璽墨旦!壘旦摘要摘要本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和問(wèn)卷調(diào)查法，依據(jù)需要層次理論、有意義學(xué)習(xí)理論和成就動(dòng)機(jī)理論

2、，在本人的實(shí)習(xí)學(xué)校選取四個(gè)班級(jí)的學(xué)生，分別在入學(xué)初、學(xué)期中、期末時(shí)開展對(duì)高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣相關(guān)問(wèn)題(包括高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣程度的分化、化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的影響因素、高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣等內(nèi)容)的研究。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，高一學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，即從剛?cè)胄r(shí)的非常感興趣到第一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣逐漸下降，以及現(xiàn)象背后的主要原因是由于高中化學(xué)課程的特點(diǎn)和化學(xué)任課教師的教法等因素的影響。高中化學(xué)的抽象性、復(fù)雜性、內(nèi)容多任務(wù)重等

3、特點(diǎn)使得高一的學(xué)生們紛紛抱怨化學(xué)太難了，學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣受到了打擊，普通班與尖子班學(xué)生之間、以及男女生之間的化學(xué)成績(jī)出現(xiàn)分化，導(dǎo)致普通班與尖子班學(xué)生、男女生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣出現(xiàn)分化。高一學(xué)生們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，希望老師能在課堂上多演示實(shí)驗(yàn)。也有很多學(xué)生比較喜歡幽默風(fēng)趣的化學(xué)教師，而如今高中化學(xué)教師的課堂更偏沉悶，因此學(xué)生們的課堂積極性根本提不起來(lái)，化學(xué)學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越低。筆者根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為高一化學(xué)任課教師提出了重視開發(fā)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的