已閱讀1頁，還剩54頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、單位代碼10476學(xué)號1510480146分類號G633.41碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）高中英語生態(tài)課堂及其構(gòu)建高中英語生態(tài)課堂及其構(gòu)建專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：教育管理專業(yè)學(xué)位類別：教育碩士申請人：陳婉指導(dǎo)教師：劉志春副教授二〇一七年五月ECOLOGICALCLASSROOMOFENGLISHINSENIHIGHSCHOOLHOWTOCONSTRUCTITADissertationSubmittedtotheGraduate
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中英語生態(tài)課堂研究.pdf
- 新課改下如何構(gòu)建高中英語高效課堂
- 談高中英語高效課堂
- 73023.高中英語生態(tài)課堂寫作教學(xué)實(shí)踐研究
- 28284.高中英語口語生態(tài)課堂建構(gòu)研究
- 構(gòu)建高中英語自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式.pdf
- 創(chuàng)建高中英語高效課堂之我見
- 通過課堂提問構(gòu)建互動的高中英語課堂研究.pdf
- 構(gòu)建高效的高中英語課堂教學(xué)模式
- 19216.高中英語生態(tài)課堂的質(zhì)性評價(jià)研究
- 打造高中英語聽力互動課堂
- 高中英語課堂導(dǎo)入研究
- 高中英語教師課堂反饋話語研究
- 19419.高中英語寫作教學(xué)生態(tài)課堂模式實(shí)證研究
- 73399.高中英語生態(tài)課堂教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化研究
- 高中英語閱讀課課堂教學(xué)模式的構(gòu)建.pdf
- 17000.高中英語課堂生態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 淺談高中英語課堂導(dǎo)入
- 新課程背景下高中英語高效課堂構(gòu)建的基本策略
- 高中英語
評論
0/150
提交評論