23747.快樂(lè)教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

1、llllLIIIIIIIIIIllllllllllllllllltlllllllllllllY3261101單位代碼10602學(xué)號(hào)201404078分類(lèi)號(hào)密級(jí)公開(kāi)國(guó)座咖吁銳式垮＼：：／GUANGXIrd口RMALUNiVERSlTV碩士學(xué)位論文快樂(lè)教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用Happyteachingmethodintheapplicationofthehighschoolbiologyteaching學(xué)院專(zhuān)業(yè)研究方向年級(jí)研究生指導(dǎo)教師

2、完成日期：生命科學(xué)學(xué)院：學(xué)科教學(xué)(生物)：課程與教學(xué)論：2014級(jí)：曠佳寧：韋艷艷教授：2017年4月快樂(lè)教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用11111111IIIIIIIIIIIIIlY3261101摘要：目前，在新課改不斷深入的背景下，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)生了很大的變化。在新課改下提出了很多有效教學(xué)模式，其中快樂(lè)教學(xué)則是十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容。在教師教學(xué)過(guò)程，必須要堅(jiān)持以人為本，快樂(lè)為主，能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂的學(xué)習(xí)中，以便于

3、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于高中生物教學(xué)來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，教師機(jī)械式的教學(xué)方式導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺失，影響學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。因此針對(duì)這種狀況，在素質(zhì)教育的推進(jìn)下，高中生物教學(xué)必須要堅(jiān)持以快樂(lè)為主，有效實(shí)旖快樂(lè)教學(xué)模式，能夠提升生物課堂的趣味性，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，主動(dòng)進(jìn)行生物知識(shí)的學(xué)習(xí)。在快樂(lè)教學(xué)模式下，學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)思考，去享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，并且感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以此來(lái)主動(dòng)進(jìn)行生物知識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣將

4、會(huì)有效提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，加深學(xué)生的知識(shí)認(rèn)知能力，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。教師要想有效實(shí)施快樂(lè)教學(xué)模式，首要做好的便是改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，在新時(shí)期，生物教師要結(jié)合新課改下的教學(xué)要求，完善自身的教學(xué)模式，采取合理的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)工作。另外，教師要結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，將快樂(lè)教學(xué)元素融入其中，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提升合作能力以及互動(dòng)能力。不斷激發(fā)學(xué)生的好學(xué)能力。本文主要是對(duì)高中生物