24505.數(shù)學(xué)日記在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的實踐研究_第1頁
已閱讀1頁,還剩56頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、IIllllfⅢlllnrflllllllllllJlllllllllllilIY3312407索取號:魚魚墨么璺:壘墨!;!曼2QQ曼Q墨亙密級:公玨南京師勉犬掌教育碩士學(xué)位論文凰馘數(shù)學(xué)日記在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的實踐研究研究生:指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:完成時間:答辯時間:一金淑墓馬復(fù)教授一一:教短教直堂院:堂科教堂(數(shù)堂≥2Q!Z笙壘且嬰目2Q!Z笙墨目2Q日摘要摘要隨著社會經(jīng)濟技術(shù)的不斷發(fā)展,各國都認識到了21世紀是人才的世紀

2、,社會發(fā)展對于人才需求程度愈加增大。而各國為了滿足社會發(fā)展對于人才的需求也不斷加強了對于人才的培養(yǎng),尤其是加強對于基礎(chǔ)教學(xué)投入和建設(shè)。高中數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育的一門重要學(xué)科,在教育過程中起到一個承上啟下的作用,其對于教學(xué)質(zhì)量最終效果有著重要影響。在目前具體的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實踐過程中,數(shù)學(xué)作為三大主學(xué)科之一,一直都是高中學(xué)習(xí)的重點和難點,對整個高中學(xué)習(xí)成績有著至關(guān)重要的影響。但是很多學(xué)生雖然對高中數(shù)學(xué)投入了較多的時間與精力,但是取得效果卻并不

3、明顯,進而導(dǎo)致了整體成績的不理想。諸多實踐表明,數(shù)學(xué)日記這一學(xué)習(xí)方法對于提高高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又有著重要的積極作用。為了探究數(shù)學(xué)日記在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用,提高高中數(shù)學(xué)學(xué)校效率,本文提出了對于數(shù)學(xué)日記在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的實踐研究。本文將首先在介紹國內(nèi)外專家學(xué)者對于數(shù)學(xué)日記相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,對數(shù)學(xué)日記與高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的相關(guān)理論進行歸納與總結(jié);然后在通過調(diào)查問卷的方式對目前高中數(shù)學(xué)日記現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,并且針對高中數(shù)學(xué)日記的現(xiàn)狀進行實踐分析,以探究數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論