25115.農(nóng)村初中留守學生思想道德問題研究——以河南省清豐縣農(nóng)村地區(qū)為例

1、單位代碼10476學號1507480114分類號G41碩士學位論文碩士學位論文（專業(yè)學位）（專業(yè)學位）農(nóng)村初中留守學生思想道農(nóng)村初中留守學生思想道德問題研究德問題研究————以河南省清豐縣農(nóng)村地區(qū)為例以河南省清豐縣農(nóng)村地區(qū)為例專業(yè)學位領域：學科教育（思政）專業(yè)學位類別：教育碩士申請人：張昊指導教師：劉科教授二〇一七年五月I摘要經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化水平的不斷提高造成城市勞動力大量缺乏。與此同時，廣大農(nóng)村地區(qū)總體經(jīng)濟環(huán)境相對較差，缺乏足夠的就

2、業(yè)崗位，以至勞動力富余。這就導致我國農(nóng)村勞動力大量流向城市，這無疑為城市的建設和發(fā)展及時注入了新鮮的血液。但是，由此引發(fā)的一系列問題同樣亟待關注，其中越來越受到社會重視的便是留守兒童問題。留守兒童問題多年前就開始受到社會各界的廣泛關注，從最初的個別情況到后來的普遍存在，留守兒童數(shù)量越來越多，問題越來越凸顯?？傮w經(jīng)濟發(fā)展迅速、城市就業(yè)崗位多收入高、農(nóng)村缺乏就業(yè)環(huán)境等都是造成留守兒童數(shù)量不斷增加的原因。但是，最根本的原因還是城鄉(xiāng)二元戶籍體制

3、。這已經(jīng)是全國范圍內(nèi)普遍存在的問題，外出打工的父母想要把子女帶在身邊，卻苦于當?shù)亟逃?、醫(yī)療等社會資源某種程度上對外地戶籍人員的限制，再加上對生活成本的考量，大部分只能選擇把孩子留在農(nóng)村家中，最終形成了大量學齡兒童留守在農(nóng)村的局面。留守學生數(shù)量伴隨社會發(fā)展不斷增加，相伴而來的問題也越來越多樣化，這包括了學習、生活、安全等各個方面，而中學生正處于青春期這個人生中最關鍵的時期，品德塑造顯得尤為重要。所以，筆者在這里把留守學生的思想道德問題作為

4、重點進行分析和研究，分別從以下幾方面闡述：第一，對我國以往以及當前的留守學生狀況和留守學生的數(shù)據(jù)、資料進行查閱分析，闡述寫作本文的意義和目的，介紹國內(nèi)對留守學生的研究現(xiàn)狀。我國目前對留守兒童的研究基本是涵蓋從學齡前兒童到初中在校生的所有年齡段，本文旨在對農(nóng)村初中留守學生進行研究，較之以往更加具有針對性。第二，界定留守學生、品德教育、監(jiān)護人相關概念和范圍，尤其是對所研究的留守學生的年齡段進行限制，對監(jiān)護人的范圍進行具體的說明，這樣顯然更有