25376.高校本科教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系及運(yùn)行機(jī)制研究——以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

1、學(xué)校代碼!Q2Z學(xué)號(hào)14Q21QQ鯉隸北裝警太譬碩士學(xué)位論文高校本科教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系及運(yùn)行機(jī)制研究——以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例作者韭茁學(xué)位類別籃理雯亟一級(jí)學(xué)科坌基管理導(dǎo)師郭翔主熬攫所在學(xué)院遮近與娶搓掌喧二級(jí)學(xué)科熬直絲渣當(dāng)笪理蓼一一號(hào)級(jí)類，圖中密一＼刪wj曼曼曼曼皇曼笪皇蔓蔓曼曼曼曼曼黑!曼曼曼曼舞曼曼曼!曼!曼曼曼曼曼、，o哩1‘，^目錄摘要一I英文摘要Ⅲ1引言1】1背景目的和意義1111研究背景112研究目的2113研究意義2】2國內(nèi)外

2、研究現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)3121國外研究現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)312。2國內(nèi)研究現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)413研究內(nèi)容、方法以及技術(shù)路線81131研究內(nèi)容8132研究方法91_33技術(shù)路線92相關(guān)概念界定與理論基礎(chǔ)1121概念界定lI211本科教育與本科教育質(zhì)量ll2】▲2本科教育質(zhì)量保障、質(zhì)量保障體系、保障體系運(yùn)行機(jī)制1222本研究的相關(guān)理論13221人學(xué)治理理論13222教育質(zhì)量評(píng)價(jià)理論14223全面質(zhì)量管理理論143發(fā)達(dá)國家高校本科教育質(zhì)量保障體系的比較與啟示】63

3、】美國本科教育質(zhì)量保障體系1632英國本科教育質(zhì)量保障體系一1733澳大利亞本科教育質(zhì)量保障體系1934發(fā)達(dá)國家本科教育質(zhì)量保障體系對(duì)我國高校的啟示20341建立“內(nèi)生型”的質(zhì)量觀20342建立高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)2l343推進(jìn)高等教育評(píng)估多樣化21344建立校外專家參與教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制一22345建立完備的課程管理模式22346健全高校學(xué)生反饋機(jī)制224東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教育內(nèi)部質(zhì)量保障體系構(gòu)成與運(yùn)行機(jī)制分析2341東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教育