45377.小學中年級古詩教學存在的問題及對策研究

1、編號：教育碩士學位論文教育碩士學位論文題目：小學中年級古詩教學存在的問題及對策研究小學中年級古詩教學存在的問題及對策研究專業(yè)教學部：學前與初等教育專業(yè)教學部部：學前與初等教育專業(yè)教學部專業(yè)名稱：小學教育稱：小學教育指導教師：馮濤師：馮濤曲圣曲圣研究生：王瑤生：王瑤提交時間：間：20162016年5月沈陽師范大學教育碩士研究生院沈陽師范大學教育碩士研究生院制類別全日制教育碩士√在職教育碩士目錄目錄.....................

2、.............................................................................................................................I摘要............................................................................................

3、......................................................IAbstractAbstract.................................................................................................................................................II一、

4、引言一、引言.................................................................................................................................................1（一）研究背景（一）研究背景......................................................

5、.............................................................................11.傳承中華優(yōu)秀文化的需要........................................................................................................12.語文教學對古詩教學的需要..........

6、..........................................................................................1（二）核心概念界定（二）核心概念界定...............................................................................................................

7、............21.古詩.................................................................................................................................................22.古詩教學...................................................

8、.....................................................................................2（三）文獻綜述（三）文獻綜述........................................................................................................................

9、...........31.小學古詩教學現狀相關研究....................................................................................................32.小學古詩教學方法相關研究...............................................................................

10、.....................4（四）研究意義（四）研究意義...................................................................................................................................41.理論意義..............................................

11、..........................................................................................42.實踐意義...........................................................................................................................

12、.............5（五）研究設計（五）研究設計...................................................................................................................................51.研究對象......................................................

13、..................................................................................52.研究方法...................................................................................................................................

14、.....53.研究程序........................................................................................................................................6二、小學中年級古詩教學的現狀二、小學中年級古詩教學的現狀...........................................

15、....................................................6（一）中年級語文教師古詩教學的現狀（一）中年級語文教師古詩教學的現狀........................................................................................61.教師對古詩教學的態(tài)度................................

16、.............................................................................62.教師古詩教學備課情況.............................................................................................................73.古詩教學采用的教學方法.......

17、.................................................................................................94.教師對古詩教學的反思...........................................................................................................12（

18、二）中年級學生古詩學習的現狀（二）中年級學生古詩學習的現狀..............................................................................................141.學習古詩的態(tài)度......................................................................................

19、...................................142.學習古詩的方式.........................................................................................................................163.學習古詩的效果..........................................