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1、單位代碼10476學(xué)號(hào)1301280051分類(lèi)號(hào)G633.6碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)論初高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的銜接問(wèn)題及對(duì)策論初高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的銜接問(wèn)題及對(duì)策————從高一數(shù)學(xué)教學(xué)視角出發(fā)從高一數(shù)學(xué)教學(xué)視角出發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別:教育碩士申請(qǐng)人:李瑩指導(dǎo)教師:李文強(qiáng)二○一七年三月ONTHEBRIDGINGMETHODSSTRATEGIESINTHETEACHINGOFMATHEMATICSFRO
2、MJUNITOHIGHSCHOOL——FROMTHEPERSPECTIVEOFSENIONEMATHEMATICSTEACHINGADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNmalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsftheDegreeofMasterofEducationByLiYingSupervis:AssociateP
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