2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文引起森林蜘蛛和蟬自然流行病的三種蟲生真菌的種群異質(zhì)性姓名:周娜申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):微生物學(xué)指導(dǎo)教師:李增智黃勃20090601僵菌種群造成的。3蟬棒束孢的種群與流行病的發(fā)生用9條引物對52個蟬棒束孢菌株擴增,共得至0J97條帶,多態(tài)性百分率為69%。從按采集時間劃分的四個亞種群來看,07年7月份所采集的菌株平均Nei’S指數(shù)(偽最高,為01868,Shannon指數(shù)(D為02848,可見夏季采集的菌株的遺傳多

2、樣性比春秋冬季的遺傳多樣性要大。各遺傳距離在0050301864之間,遺傳距離最小的是08年5月和08年7月,遺傳距離最大的月份出現(xiàn)在07年7月和08年5月。該種群總基因多樣度(脅)為01740,種群內(nèi)皋因多樣度(Hs)為00926。蟬棒束孢的遺傳分化系數(shù)(Gst)為04679,基因黼為05685,相對較弱。說明引起流行病的遺傳分化小的優(yōu)勢菌種可能由于遺傳漂變而導(dǎo)致遺傳多樣性的減小,將不利于種群對環(huán)境的適應(yīng)。異質(zhì)性小優(yōu)勢性強的種群可能只

3、引起短暫的流行病,不利于病原物種群的自我維持,不利于自然流行病的持續(xù)發(fā)生。4轉(zhuǎn)錄間隔區(qū)(ITS)序列分析本實驗還利用ITS序列分析的方法對采自皖東瑯琊山和皇甫山的柱孢綠僵菌以及部分采自牯牛降的蟬棒束孢進行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):供試菌株的ITS區(qū)域內(nèi)沒有發(fā)生較大長度的突變,蟬棒束孢的此序列完全一樣,而不同地區(qū)的柱孢綠僵菌的ITS區(qū)域也只有有2個堿基的差異。這說明ITS序列分析方法在區(qū)分種下的遺傳差異時信息量略嫌不足。關(guān)鍵詞:紫色野村菌,柱孢綠

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