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1、分類號(hào):分類號(hào):密級(jí):密級(jí):研究生學(xué)位論文論文題目(中文論文題目(中文)中美大學(xué)創(chuàng)新教育體系關(guān)鍵成功因素研究中美大學(xué)創(chuàng)新教育體系關(guān)鍵成功因素研究論文題目(外文論文題目(外文)ComparativeStudyontheKeySuccessFactsoftheInnovationEducationSystemofChineseAmericanUniversities研究生姓名研究生姓名王漫學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)教育學(xué)教育學(xué)高等教育學(xué)高等教育學(xué)
2、研究方向研究方向高等教育理論研究高等教育理論研究學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱王澄海王澄海教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月20142014年1010月至月至20162016年3月論文提交日期論文提交日期20162016年4月論文答辯日期論文答辯日期20162016年5月2525日學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址:甘肅省蘭州市校址:甘肅省蘭州市I中美大學(xué)創(chuàng)新教育體系關(guān)鍵成功因素研究中美大學(xué)創(chuàng)新教育體系關(guān)鍵成功因素研究
3、中文摘要中文摘要知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,新科學(xué)技術(shù)是經(jīng)社會(huì)發(fā)展的源動(dòng)力而作為推動(dòng)科技進(jìn)步的主體創(chuàng)新人才已成為國家科技競爭力和國家綜合實(shí)力的第一資源。創(chuàng)新教育體系,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才已成為國際共識(shí)。我國政府正加大對(duì)創(chuàng)新教育體系的探索力度,以提高教育教學(xué)質(zhì)量緩解就業(yè)壓力,滿足建設(shè)創(chuàng)新型國家增強(qiáng)國家綜合競爭力等需求。論文通過對(duì)中美大學(xué)創(chuàng)新教育體系內(nèi)容的研究探索中美大學(xué)在創(chuàng)新教育體系方面存在的異同。在此過程中充分調(diào)動(dòng)各方積極性優(yōu)化教育資源以達(dá)到提升學(xué)生的創(chuàng)
4、新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標(biāo)。最后就我國如何開展創(chuàng)新教育體系提出了相關(guān)建議與意見。本文的研究內(nèi)容主要包括以下幾方面:(1)梳理相關(guān)文獻(xiàn)分析創(chuàng)新教育體系的研究背景、目的、理論和現(xiàn)實(shí)意義理清研究思路、研究方法和創(chuàng)新之處;(2)系統(tǒng)的闡述創(chuàng)新教育、教育創(chuàng)新、創(chuàng)新教育體系以及關(guān)鍵成功因素的概念;(3)結(jié)合中美大學(xué)新聞網(wǎng)站涉及的創(chuàng)新教育內(nèi)容以及高等教育理論基礎(chǔ)構(gòu)建創(chuàng)新教育指標(biāo)體系,并運(yùn)用層次分析法確定各指標(biāo)權(quán)重以及創(chuàng)新教育體系的關(guān)鍵成功因
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