基于ISO10015的混合式學習的實施標準研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、混合式學習是綜合傳統(tǒng)教學和網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢，根據(jù)學習內(nèi)容、學習者特征、媒體的特征、現(xiàn)有條件，對傳遞方式進行選取，以做到最小的投入，提高學習質(zhì)量和績效的一種思想。 ISO10015標準是專門針對企業(yè)，為滿足其人力資源與能力有關(guān)的需求中隊培訓的需求，而對員工培訓進行規(guī)范和指導，以提高培訓的績效的國際標準。國內(nèi)針對混合式學習、ISO10015標準都有研究，但是沒有用此標準規(guī)范混合式學習過程的研究。 本文闡述了混合式學習引入ISO

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