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文檔簡介
1、在知識經(jīng)濟(jì)時代,創(chuàng)造性的、富于變化的、不可預(yù)測的知識型工作成為主要的工作形式,知識的管理能力成為企業(yè)核心競爭能力的關(guān)鍵,企業(yè)的生存和發(fā)展將更多的取決于知識的擁有、創(chuàng)造和利用。因此,企業(yè)的知識資本所有者一知識型員工就成為企業(yè)管理的關(guān)鍵。 正如管理大師彼得·德魯克所說,知識工作者的生產(chǎn)力將成為企業(yè)對人員進(jìn)行管理的中心議題和21世紀(jì)對管理的最大挑戰(zhàn)。如今,越來越多的企業(yè),尤其是高新技術(shù)企業(yè),在知識型員工的激勵方面,受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。如何
2、管理知識型員工,了解他們的需要,有效地激勵他們,成為了知識經(jīng)濟(jì)時代管理者們首要考慮的問題。在這種背景下,本文選取了知識型員工作為研究對象,試圖通過對影響這個群體行為的激勵因素的研究,來找到適用于中國企業(yè)知識型員工的激勵模式,從而為中國企業(yè)激勵知識型員工提供重要的參考。 本文首先指出了對知識型員工的激勵研究對企業(yè)發(fā)展的重要意義和企業(yè)目前激勵知識型員工的現(xiàn)狀,介紹了知識型員工的基本概念和特征以及管理激勵理論和制度激勵理論,其次,通過
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