2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著經(jīng)濟社會的日益發(fā)展,高新技術(shù)企業(yè)發(fā)揮著越來越重要的作用,然而在其發(fā)展過程中卻顯現(xiàn)出創(chuàng)新動力不足、知識型員工流動頻繁等問題,而產(chǎn)生這些問題的根本原因在于高新技術(shù)企業(yè)中激勵機制的不健全,本文從傳統(tǒng)的委托代理理論入手,力求針對知識型員工(狹義)建立起一套有效的激勵機制模式,旨在從一個全新的角度,為高新技術(shù)企業(yè)如何激勵知識型員工提供建議。 全文共分六部分,第一部分緒論對本文的選題背景、研究的目的與意義及文章的研究內(nèi)容等作了簡單的介紹

2、;第二部分是理論基礎(chǔ),對產(chǎn)權(quán)理論及委托代理理論的產(chǎn)生及發(fā)展進行了詳細論述,在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上也指出了不足,并將該理論運用于高新技術(shù)企業(yè);第三部分在對高新技術(shù)企業(yè)及知識型員工進行清晰界定的前提下,重點分析了我國目前高新技術(shù)企業(yè)激勵機制中存在的問題,特別提出這里的知識型員工專指高新技術(shù)企業(yè)中掌握專業(yè)知識及特殊技能的研發(fā)人員;第四部分是解決問題階段,針對前面的問題提出具體的對策建議,分別從剩余索取權(quán)與控制權(quán)的角度構(gòu)建了激勵模式,并著重

3、對股票期權(quán)進行了SWOT分析;第五部分為激勵模式的應(yīng)用,運用了一個高新技術(shù)企業(yè)案例來分析如何構(gòu)建具體的激勵模式;第六部分為結(jié)論。 在研究方法上,本文運用了比較分析法、實證與規(guī)范相結(jié)合、定量為主及構(gòu)造經(jīng)濟模型等多種方法。通過對國有企業(yè)及民營企業(yè)代理鏈的比較分析,首先對民營性質(zhì)的高新技術(shù)企業(yè)中的委托人與代理人進行了準(zhǔn)確定位,在解決問題部分還通過對股票期權(quán)與年薪制的比較等來突出前者的優(yōu)勢所在;文中提出問題部分采用了實證分析方法,在解決

4、問題部分特別是解決問題所要遵循的原則時采用的是規(guī)范分析方法;同時,文中大量采用了最新的數(shù)據(jù)來進行定量分析;本文的一大特點是大量地結(jié)合了經(jīng)濟學(xué)中的知識,運用了經(jīng)濟模型,作者創(chuàng)造出了激勵無差異曲線模型及邊際激勵價值分析方法,這也正是本文的創(chuàng)新所在。 從理論上,本文將高新技術(shù)企業(yè)看作是后現(xiàn)代企業(yè),是勞動雇傭資本而非資本雇傭勞動,所以在激勵機制的設(shè)計上就應(yīng)將知識型員工作為企業(yè)的所有者之一而非普通的生產(chǎn)型工人,從而賦予知識型員工更多的剩余

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論