2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、小兒股靜脈采血的操作方法及注意事項,,采血前患兒的評估,評估患兒的病情,意識及配合程度。評估穿刺部位的皮膚,血管狀況和肢體活動度,患兒家屬的健康宣教,目的  患兒家長理解股靜脈穿刺采血標本的必要性,重要性,積極主動配合采集血液標本?;純喊踩?、穿刺后無深部感染,無局部血腫。告知患兒家屬采血后按壓部位及按壓時間。,采血前的準備,護士的準備:著裝整潔,要有良好的心理狀態(tài),沉著冷靜。還要剪短指甲 。用物的準備:鋪

2、一個無菌盤,內(nèi)有5-10ml注射器各2個,或一次性采血針頭2個,按要求準備各型真空管數(shù)條。另外準備棉簽1包、碘伏1小瓶、小枕頭1個及彎盤1個。還要準備1瓶快速手消毒液。,患兒體位的擺放,患兒取仰臥位,用軟墊或小枕頭墊高穿刺側(cè),使腹股溝展平,穿刺側(cè)大腿外展與軀干成45度角,膝關節(jié)呈90度角,助手立于患兒頭側(cè),協(xié)助固定雙下肢及軀干,操作者位于患兒足端。,股靜脈的解剖位置,股靜脈采血的操作方法,穿刺前核對無誤后,操作者在腹股溝內(nèi)1/3附近摸到

3、股動脈搏動處,常規(guī)消毒取血處皮膚和操作者的左手食指,消毒后的食指繼續(xù)觸摸股動脈搏動處。      右手持注射器沿股動脈內(nèi)側(cè)刺入股靜脈內(nèi)。靜脈穿刺有兩種方法:       1. 直刺法:沿股動脈內(nèi)側(cè)垂直刺入,慢慢提針抽吸,見回血后固定位置立即抽血至所需血量,拔針后立即壓迫穿刺點3—5分鐘直至無出血為止。  

4、0;     2 .斜刺法:摸到股動脈搏動處后,左手手指不動,右手持針在腹股溝下2厘米處與皮膚成30度—45度角斜刺進針,邊進針邊抽吸見回血后固定位置立即抽吸至所需血量,拔針后立即按壓穿刺點3—5分鐘。         由于抽血的早產(chǎn)兒,新生兒及1歲以下的嬰兒年齡小或哭鬧不合作,股動脈搏動不易觸及

5、,現(xiàn)無需觸摸股動脈定位即可行股靜脈穿刺抽血。 將患兒取平臥位,臀部用軟墊墊高,使腹股溝展平,在恥骨聯(lián)合上緣劃一水平線,該水平線與左或右側(cè)腹股溝線交叉點的內(nèi)下角即為股靜脈穿刺點。 將患兒取平臥位,臀部用軟墊墊高,使腹股溝展平,操作者用手指從新生兒肚臍至腹股溝處劃一垂直線,垂直交叉處觸摸有一凹陷為股靜脈穿刺點,進針方法同直刺法,以上操作一般都需兩人完成。      &#

6、160;  外展拉直體位僅需一人操作,將患兒平放在操作臺上,頭置于操作者對側(cè),將臀部抬高30—40度角,大腿外展,常規(guī)消毒腹股溝正中處皮膚,操作者左手捏住患兒膝關節(jié),外展外旋45度,拉直大腿。右手持針與大腿中軸平行,針尖斜面向上,在大腿中軸(股動脈)稍偏內(nèi)0.2 厘米與腹股溝相距1.5厘米處成45度角進針,針梗進入三分之二后邊退針邊回抽避免進入太深誤傷腹腔臟器。,采血的注意事項,1. 操作者應剪短

7、指甲,嚴格消毒皮膚及食指,防止因操作不潔而感染。         2. 體位準備時充分暴露穿刺部位,同時用浴巾蓋住患兒胸部,操作側(cè)小腿及對側(cè)下肢,防止受涼感冒。         3 .選擇5-10毫升注射器,將注射器乳頭與針栓旋緊,利于形成足量負壓,并能防

8、止抽血過程中因抽吸力量過大而導致乳頭處分離。         4 .取血速度要快,防止血液凝固。         5 .抽吸過程中針栓位置要固定穩(wěn)妥,避免針尖在血管內(nèi)滑動,以防止針尖穿透血管壁,血液溢出,形成皮下淤血。如一次穿刺不成功,不要反復上下穿刺,以

9、免刺破血管引起血腫,抽吸時負壓不要過大,以防損傷血管壁造成血腫。         6 .有出血傾向應延長按壓時間直到不出血為止,不能過早或過量用患肢進行活動,使血管內(nèi)壓力突變,再次沖開閉合的針眼,形成皮下血腫。         7 .拔針時速度不宜過快,以

10、免使血管損傷造成局部皮下血腫。         8 .新生兒45度角進針時針梗進入三分之二后,邊退針邊回抽避免進入太深誤傷腹腔臟器。         9 .誤入動脈處理:誤入動脈后不要驚慌,用無菌紗布壓緊穿刺點,壓迫止血5-10分鐘后,用膠布固定。,有獎問

11、答,1.股靜脈位置如何描述?2.小兒股靜脈采血體位如何擺放?3.股靜脈采血抽吸時要注意什么?4.股靜脈血與股動脈血有何區(qū)別?,,謝謝大家!,see you,good good study day day up,人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學作品,我們能提高文學鑒賞水平,培養(yǎng)文學

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