高中物理 5.2　探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系課件 滬科版必修1

1、5.2　探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,物體的加速度a 可能和哪些因素有關(guān)？,思考,F1<F2,m1<m2,結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量一定時，物體的加速度隨著力的增大而增大。,結(jié)論：當(dāng)力的大小一定時，物體的加速度隨著質(zhì)量的增大而減小。,注意：這里的力指的是物體所受的合外力,控制變量法,方案：以小車、一端帶滑輪的長木板、粗線、砝碼、鉤碼、天平、刻度尺、寬口夾子為實驗器材，研究小車的運動。,實驗方案,注意：只有當(dāng)盤和砝碼的質(zhì)量要比小車的質(zhì)量小

2、得多時，小車所受拉力才近似等于盤和砝碼的總重力。,1.怎樣測量（或比較）物體的加速度？,2.怎樣提供和測量物體所受的拉力F ？,實驗方案,質(zhì)量保持不變,合外力保持不變,探究加速度與力的關(guān)系,保持物體的質(zhì)量不變，測量物體在不同的力作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系,位移x1/cm,位移x2/cm,(M’+m’2)/g (表示F2大小),盤中砝碼質(zhì)量m’2/g,300

3、 0 10,50,20,30,40,60,盤中砝碼質(zhì)量m’1/g,(M’+m’1)/g (表示F1大小),70,探究加速度與力的關(guān)系,,F,a,,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,(M+m1)/g,(M+m2)/g,保持物體所受的力相同，測量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系,300 6

4、 50,車上砝碼質(zhì)量m1/g,位移x1/cm,100,50,150,200,250,車上砝碼質(zhì)量m2/g,位移x2/cm,小車1質(zhì)量M1,小車2質(zhì)量M2,300,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,M2 / M1,M1 / M2,,,a,方案二：小車、打點計時器、紙帶、一端帶滑輪的長木板、細(xì)線、砝碼、鉤碼、刻度尺、天平為器材，研究小車運動。,方案三：小車、一端帶滑輪的長木板、細(xì)線、砝碼、鉤碼。利用頻閃照相，拍下小車運動情