解三角形的實際應用舉例

1、解三角形的實際應用舉例,米脂中學 ?，?引例：我軍有A、B兩個小島相距10海里，敵軍在C島，從A島望C島和B島成60°的視角，從B島望C島和A島成75°的視角，為提高炮彈命中率，須計算B島和C島間的距離，請你算算看。,A,C,B,解斜三角形的主要理論依據(jù)是什么？,,,正弦定理,余弦定理,(1) 已知兩角和一邊, 求其它元素;,已知三邊 , 求三個角;,(2) 已知兩邊和一邊對角,

2、求其它元素。,(2) 已知兩邊和它們的夾角, 求其它元素。,例1、自動卸貨汽車的車箱采用液壓機構.設計時需要計算油泵頂桿BC的長度（如圖所示）.已知車箱最大仰角為60?油泵頂點B與車箱支點A之間的距離為1.95m,AB與水平線之間的夾角為6?20?，AC為1.40m,計算BC的長.,,,,抽象數(shù)學模型,,解：由余弦定理，得,BC2=,=3.571,∴BC≈1.89(m)．,答：頂桿BC約長1.89m．,AB2+AC2-2AB

3、·ACcosA,解斜三角形理論應用于實際問題應注意：,1、認真分析題意，弄清已知元素和未知元素。,2、要明確題目中一些名詞、術語的意義。如視角，仰角，俯角，方位角等等。,3、動手畫出示意圖，利用幾何圖形的性質，將已知和未知集中到一個三角形中解決。,練1.如圖,一艘船以32海里/時的速度向正北航行,在A處看燈塔S在船的北偏東200, 30分鐘后航行到B處,在B處看燈塔S在船的北偏東650方向上,求燈塔S和B處的距離.（保留到0.

4、1）,解：AB=16，由正弦定理知： 可求得BS≈7.7海里。,例2.如圖，要測底部不能到達的煙囪的高AB，從與煙囪底部在同一水平直線上的C，D兩處，測得煙囪的仰角分別是? ＝450和? ＝600, Ｃ、Ｄ間的距離是12m.已知測角儀器高1.5m.求煙囪的高。,?,,,?,B,A,,A1,C1,D1,,,,,,思考題：,C,為了開鑿隧道,要測量隧道口D,E間的距離,請你設計一種合理的方案。,1、

5、解決實際應用問題的關鍵思想方法是什么？,2、解決實際應用問題的步驟是什么？,實際問題,,數(shù)學問題（畫出圖形）,,解三角形問題,,數(shù)學結論,,分析轉化,檢驗,小結：,答：把實際問題轉化為數(shù)學問題，即數(shù)學建模思想。,謝謝,再見！,我國古代很早就有測量方面的知識，公元一世紀的《周髀算經(jīng)》里，已有關于平面測量的記載，公元三世紀， 我國數(shù)學家劉徽在計算圓內接正六邊形、正十二邊形的邊長時，就已經(jīng)取得了某些特殊角的正弦……,解三角形的方法在度量工件、