微分方程在數(shù)學(xué)建模中應(yīng)用

1、編號:200700702038畢業(yè)論文題目微分方程數(shù)學(xué)建模應(yīng)用的探究指導(dǎo)教師王子華學(xué)生姓名李正祥學(xué)號200700702038專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)教學(xué)單位德州學(xué)院數(shù)學(xué)系（蓋章）二O一一年五月八日教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見：組長簽名：年月日注：本表由擬擔(dān)任畢業(yè)論文指導(dǎo)任務(wù)的教師填寫教學(xué)單位存檔德州學(xué)院畢業(yè)論文開題報(bào)告書2011年3月25日院（系）數(shù)學(xué)系專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)姓名李正祥學(xué)號200700702038論文題目微分方程數(shù)學(xué)建模應(yīng)用的探究一、

2、選題目的和意義選題的目的：微分方程建模具有極大的普遍性、有效性、和非常豐富的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，對于許多實(shí)際問題的解決是一種極為有效的數(shù)學(xué)手段對于現(xiàn)實(shí)世界的變化，人們關(guān)注的往往是其變化速度、加速度以及所處位置時間的發(fā)展規(guī)律，其規(guī)律一般可以用微分方程或方程組來表示選題的意義：現(xiàn)實(shí)中，各種各樣的科學(xué)與工程問題往往都需要用到微分方程來求解但是，這些實(shí)際問題必須先轉(zhuǎn)化為一個用數(shù)學(xué)語言來描述的數(shù)學(xué)問題，這就要用到數(shù)學(xué)建模把微分方程和數(shù)學(xué)建模結(jié)合起來，才能在