高中英語(yǔ)情感教育的價(jià)值與策略研究

1、1高中英語(yǔ)情感教育的價(jià)值與策略研究摘要：在我國(guó)教育改革的不斷深化的形勢(shì)下，高教育教學(xué)模式不斷和創(chuàng)新，特別是在“新課標(biāo)”深入實(shí)施的大背景下，高中英語(yǔ)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新已經(jīng)引起了高中英語(yǔ)教師的高度重視，特別是“情感教育”作為一種新型教學(xué)模式，很多高中英語(yǔ)教師都在應(yīng)用，但仍然有個(gè)別教師對(duì)其價(jià)值缺乏重視。本文對(duì)高中英語(yǔ)情感教育進(jìn)行了深入的分析，首先分析了高中英語(yǔ)情感教育的重要價(jià)值，在此基礎(chǔ)上就高中英語(yǔ)如何更好的實(shí)施情感教育提出一些對(duì)策。關(guān)鍵詞：

2、高中英語(yǔ)；情感教育；教學(xué)模式；教學(xué)創(chuàng)新在我國(guó)大力實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的新形勢(shì)下，高中教育教學(xué)改革持續(xù)深入推進(jìn)，廣大高中教師更是高度重視教學(xué)模式創(chuàng)新，特別是對(duì)于高中英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，由于高中英語(yǔ)的難度越來(lái)越大，這就使得很多高中學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了一定的畏難情緒，同時(shí)也有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了反感，這對(duì)于高中英語(yǔ)教學(xué)是一種挑戰(zhàn)。古語(yǔ)講：親其師、信其道。“情感教育”對(duì)于推動(dòng)高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新具有重要的支撐作用，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)樂(lè)”精神，而且也能夠培養(yǎng)學(xué)生

3、的“樂(lè)學(xué)”精神，使高中學(xué)生能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)產(chǎn)生更大的興趣，而且還能夠培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，因而有必要對(duì)高中英語(yǔ)情感教育進(jìn)行深入的研究，使情感教育發(fā)揮更大的作用。一、情感教育對(duì)高中英語(yǔ)的重要價(jià)值情感教育作為一種具有感情色彩的教育教學(xué)模式，對(duì)于高中英語(yǔ)教3發(fā)揮開(kāi)導(dǎo)、引導(dǎo)、教導(dǎo)功能，學(xué)生盡管在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到一些自身無(wú)法解決的問(wèn)題，但普遍都具有很高的興趣，教師由于與學(xué)生的感情很好，學(xué)生更樂(lè)于上英語(yǔ)教師的課，而且教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)融入情感因素，能夠

4、向?qū)W生傳遞更多的“正能量”，進(jìn)而使學(xué)生的興趣更加濃厚。3.在高中英語(yǔ)實(shí)施情感教育有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。對(duì)于高中階段教育來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要，因而高中階段教育應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。將情感教育納入到高中英語(yǔ)教育教學(xué)體系當(dāng)中，能夠更好的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從過(guò)去“被動(dòng)接受”的傳統(tǒng)教育模式中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，“主動(dòng)學(xué)習(xí)”將成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。比如高中英語(yǔ)教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，將情感教育融入到“討論教學(xué)”當(dāng)

5、中，使學(xué)生的主觀能動(dòng)性得到進(jìn)一步發(fā)揮，教師通過(guò)加大對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題等諸多方面得到鍛煉。從總體上來(lái)看，情感教育是一種“正向”教育，教師帶著情感開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，能夠使教師與學(xué)生之間的感情越來(lái)越深厚，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，動(dòng)之以情、曉之以理，學(xué)生也會(huì)欣然接受，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、心理素質(zhì)以及道德素質(zhì)同樣具有重要的作用。二、高中英語(yǔ)實(shí)施情感教育的有效策略要想使情感教育更好的融入到高中英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中，至關(guān)重要的是要發(fā)揮