大學(xué)生人格特質(zhì)與心理應(yīng)激調(diào)查研究畢業(yè)論文

1、廣州體育學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文1廣州市體育與非體育專業(yè)大學(xué)生廣州市體育與非體育專業(yè)大學(xué)生人格特質(zhì)與心理應(yīng)激調(diào)查研究人格特質(zhì)與心理應(yīng)激調(diào)查研究廣州體育學(xué)院特殊教育專業(yè)鐘劍輝指導(dǎo)老師：慕雯雯摘要：摘要：大學(xué)生的人格特征影響著他們的行為，通過采用艾森克人格問卷(EPQ)對大學(xué)生人格特征進(jìn)行了調(diào)查分析。結(jié)果顯示:廣州地區(qū)大學(xué)生多數(shù)在不同環(huán)境下的生活狀況以及應(yīng)激事件，但是大多數(shù)選擇不對外尋求幫助。體育專業(yè)的男生在精神質(zhì)維度(Ps

2、ychoticism)上的得分明顯高于全國常模的得分內(nèi)、外向維度(Extraversion)和情緒性維度(Neuroticism)三個維度所得結(jié)果與全國常模并無顯著差異。非體育專業(yè)男生與體育專業(yè)男生在精神質(zhì)維度(Psychoticism)內(nèi)、外向維度(Extraversion)上存在顯著差異，體育專業(yè)男生的得分明顯高于非體育專業(yè)的男生，在情緒性維度(Neuroticism)量表上兩者并無顯著差異。結(jié)論：廣州地區(qū)大學(xué)生對處理應(yīng)激事件積極性

3、不高。體育專業(yè)男生競爭意識較強(qiáng)。體育專業(yè)男生更為樂觀，應(yīng)提倡運(yùn)動。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：廣州地區(qū)大學(xué)生；心理危機(jī)；處理應(yīng)激事件GuangzhouCityCollegeStudentspersonalitytraitscopingstylesofinvestigationstudySpecialeducationinGuangzhouSptsUniversity:ZhongJianHuiSupervis:MuWwenWenAbstract：Th

4、ebehaviofuniversitystudentshasanimptantefftonpersonalitytraits.TheresultsshowthatGuangzhou’suniversitystudentsalwaysfacedifferentstressbutmostofthemchosenotfindanyhopefmothers.Theboyswhosemajisspthasahigherscesthannminth

5、ePsychoticismdimension.theyhaveahigherscesthantheboyothermajsinthePsychoticismExtraversiondimension.TheresearchingresultssuggestthatGuangzhou’suniversitystudentshavealowenthusiasmtofacestress.Theboyswhosemajishasastronge

6、rcompetitionconsciousnessthanotherboys.Theyalwaysmeoptimisticallysoweshouldpromotespts.Keywds：CollegestudentsinGuangzhouPsychologicalStressIntervention前言前言大學(xué)生危機(jī)狀態(tài)下心理失衡比例偏高。本課題將高校危機(jī)事件定義為：凡是發(fā)生在高校校園內(nèi)或與高校成員有關(guān)的事件或情景，對高校成員造成不安

7、、壓力、傷害，而以高校校園廣州體育學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文3課題的深入研究提供參考。2.2.2問卷調(diào)查法2.2.2.1問卷設(shè)計與基本內(nèi)容針對本研究的目的和內(nèi)容，設(shè)計了一般情況調(diào)查表和采用了艾森克人格問卷簡式量表中國版（EPQRSC）。一般情況調(diào)查表包括被試性別、年齡、生源農(nóng)村城市、所學(xué)專業(yè)、年級、是否為獨(dú)生子女、是否為單親家庭以及是否遭遇家庭變故，生活中是否出現(xiàn)應(yīng)急狀況，采取何種方式應(yīng)對壓力等。人格測量問卷選擇的是由英國

8、心理學(xué)家H.J.艾森克(EPQ)編制修訂后的中國版人格量表測試題組成的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。該EPQ人格量表問卷是國內(nèi)公認(rèn)的信度、效度較高的問卷該問卷由精神質(zhì)維度(Psychoticism)內(nèi)、外向維度(Extraversion)和情緒性維度(Neuroticism)3個維度組成每個維度包括12個項目共計36個項目每一題都對應(yīng)著“是”或“否”兩個備選答案被試者根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。主試者依據(jù)計分題號分別計算被試在各個分量表上的原始分?jǐn)?shù)。最

9、后分別將各分量表的實得分?jǐn)?shù)相加就是被試者在這個分量表上所得的原始分?jǐn)?shù)。EPQ人格測驗屬于標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗，由精神質(zhì)（P）、情緒穩(wěn)定性（N）、內(nèi)外向（E）和效度量表（L）四個量表組成對個性特質(zhì)和心理健康都能較好的測查，操作簡便，易于評分，只有48道測題，時間成本小，可靠性高，信度和效度都好，該測驗?zāi)軌蜉^為全面地反映出一個人的個性特點(diǎn)，深受心理門診、心理咨詢工作者的喜愛，由于比明尼蘇達(dá)多項人格測驗（MMPI）節(jié)省可觀的時間成本，因而在臨床心理