我們生活的大洲亞洲

1、我們生活的大洲我們生活的大洲——亞洲第一節(jié)自然環(huán)境（第1課時(shí)）備課教師：【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生學(xué)會(huì)正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)，及運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述區(qū)域某一區(qū)域地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】談話法、討論法、啟發(fā)式【教具】多媒體、地圖冊(cè)、地形名稱卡片【教學(xué)過(guò)程】[引入]問(wèn)題搶答：你知道世界上最大的大洲是哪一個(gè)嗎？你知道世界上人口最多的大洲是哪一個(gè)嗎？你知道世界陸地的最高

2、點(diǎn)在哪嗎？在哪一個(gè)大洲？你知道世界陸地的最低點(diǎn)在哪嗎？在哪一個(gè)大洲？你知道中國(guó)在哪一個(gè)大洲嗎？——對(duì)，以上所有的答案都在我們生活的這個(gè)大洲—亞洲。[板書(shū)]：（第一節(jié)自然環(huán)境）[新課導(dǎo)入]：從這節(jié)課開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)的對(duì)象將由上學(xué)期通觀全球，轉(zhuǎn)向距離我們周邊的世界越來(lái)越近的地理環(huán)境，從某一大洲，深入到某一政區(qū)，再具體到某一國(guó)家。應(yīng)從哪里入手來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲或地區(qū)呢？[情景提問(wèn)]：比如，我想去某一個(gè)同學(xué)家拜訪，可不認(rèn)識(shí)，你能為我描述以一下你的家庭

3、住址嗎？[歸納、確認(rèn)]：在這里，同學(xué)可以從以下幾個(gè)方面為我描述——1.你家門(mén)牌號(hào)碼多少？2.你家周?chē)惺裁疵黠@的地物標(biāo)志？3.你家的房子有什么特征，如：有多大？有多高？其實(shí)，認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲，也和認(rèn)識(shí)別人的家庭一樣，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。[副板書(shū)]：在哪里——地理位置[承轉(zhuǎn)]：那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？——其實(shí)這和描述同學(xué)家的住址也是一樣的：亞洲所在的街區(qū)就是他在世界半球中的位置；亞洲的門(mén)牌號(hào)

4、碼就是其經(jīng)緯度；亞洲的鄰居就是他周邊的大洲和大洋。[活動(dòng)]：讀教材圖《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、和南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）⑥中國(guó)屬于亞洲的哪個(gè)地理分區(qū)，這個(gè)地理分區(qū)還包括哪些國(guó)家[承轉(zhuǎn)]：老師去家訪，在確認(rèn)了同學(xué)的家庭住址之后，就要進(jìn)一步了解他家里的情況了，首先家里有什么呢？比如家里有幾間房，院里有幾口井，門(mén)前有幾棵樹(shù)——這叫自然情況；而家里有幾口人，做什么工作，生活習(xí)慣和生活水平如何——這叫人文情

5、況。區(qū)域地理特征的學(xué)習(xí)也通常也要分為自然和人文兩方面。下面我們就要看看亞洲這里最重要的自然特征有哪些。[播放《亞洲雄風(fēng)》歌曲，提問(wèn)]：從這首熟悉的歌曲里，你聽(tīng)到亞洲的大自然里有什么了嗎？你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎？[副板書(shū)]：有什么——地形、河流（就先說(shuō)說(shuō)地形和河流）[復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法]：地形圖依據(jù)什么來(lái)分層設(shè)色的？每種顏色各代表什么高度？（讀海深陸高表）基本地形有哪五種？[活動(dòng)]：結(jié)合讀教材圖《亞洲的地形》和《死?！烽喿x材料全

6、班分成兩組做一次亞洲之旅：沿途說(shuō)出你將經(jīng)過(guò)哪些國(guó)家？哪些地形區(qū)？大致海拔高度是多少？有可能見(jiàn)到什么樣的自然景觀？或哪些世界之最或亞洲之最的地形？1.請(qǐng)一組同學(xué)沿東經(jīng)80度，從北向南做旅行，另一組同學(xué)沿北緯30度，從東向西做旅行。（前后左右同學(xué)可“結(jié)伴而行”）請(qǐng)沿途紀(jì)錄所經(jīng)國(guó)家、地形區(qū)，所見(jiàn)到的地貌環(huán)境和地形特征（地名、海拔、景觀等）。（組織：活動(dòng)中各小組要選出書(shū)記員紀(jì)錄所經(jīng)地區(qū)的特征）2.每組學(xué)生依次上前指掛圖描述所經(jīng)地區(qū)名稱、景觀及海