河南師范大學(xué)教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價方案

1、1附件1：河南師范大學(xué)理論課課堂教學(xué)質(zhì)量評價表（學(xué)生用表）學(xué)生所在學(xué)院年級專業(yè)填表時間分?jǐn)?shù)欄評價等級課程名稱課程名稱任課教師任課教師評價指標(biāo)(分值)指標(biāo)內(nèi)涵優(yōu)秀良好中等不合格遵守教學(xué)紀(jì)律，沒有停課、誤課、遲到、早退和無故調(diào)課等現(xiàn)象（如出現(xiàn)上述情況一次即為不合格）42教學(xué)準(zhǔn)備充分，授課內(nèi)容嫻熟。作業(yè)布置數(shù)量適當(dāng)，批改認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時，并有針對性的批注43.22.42重視與學(xué)生的溝通，耐心解答學(xué)生問題，注重教學(xué)反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法43.2

2、2.42尊重學(xué)生，言行得體，教學(xué)熱情飽滿，講課有感染力，課堂氣氛活躍43.22.42教學(xué)態(tài)度(20)課堂管理嚴(yán)格、教學(xué)行為規(guī)范，在教室內(nèi)無接聽手機(jī)、抽煙和坐著講課現(xiàn)象43.22.42基本概念和原理講解準(zhǔn)確、明了，內(nèi)容充實、嚴(yán)謹(jǐn)，信息量大86.44.84注重教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，突出重點，抓住難點，深廣度適中86.44.84能結(jié)合學(xué)生的實際組織教學(xué)，既重視結(jié)果與結(jié)論的講授，又重視方法和過程的講解86.44.84教學(xué)內(nèi)容(30)不斷更新充實新

3、內(nèi)容，引進(jìn)本學(xué)科的新成果，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法貫穿于課堂64.83.63講解邏輯性、系統(tǒng)性強(qiáng)，思路清晰，啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性43.22.42因材施教，注重學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)43.22.42語言文字規(guī)范，表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，聲音洪亮、語速適中、有感染力43.22.42板書工整、有條理、重點突出或課件設(shè)計、制作科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性強(qiáng)43.22.42教學(xué)方法與手段(20)善于選擇和使用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，方法靈

4、活多樣43.22.42學(xué)生對本門課程學(xué)習(xí)興趣高，能掌握本學(xué)科的基本知識和方法10865通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解和解決一些實際問題，有助于分析問題、解決問題和自學(xué)能力提高10865教學(xué)效果(30)教師的言傳身教有助于學(xué)生的治學(xué)與做人10865總分填表說明：請按優(yōu)秀、良好、中等和不合格四個等級對各位教師進(jìn)行評價打分，首先在分?jǐn)?shù)欄中填入四個評價等級相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后各項相加得出總分。3附件3：河南師范大學(xué)技能課課堂教學(xué)質(zhì)量評價表（學(xué)生用表

5、）學(xué)生所在學(xué)院年級專業(yè)填表時間分?jǐn)?shù)欄評價等級課程名稱課程名稱任課教師任課教師評價指標(biāo)(分值)指標(biāo)內(nèi)涵優(yōu)秀良好中等不合格遵守教學(xué)紀(jì)律，沒有停課、誤課、遲到、早退和無故調(diào)課等現(xiàn)象（如出現(xiàn)上述情況一次即為不合格）42作業(yè)量適當(dāng)，有助于理解課程內(nèi)容，作業(yè)檢查認(rèn)真、及時，對問題的發(fā)現(xiàn)和解決具有較強(qiáng)的針對性43.22.42重視與學(xué)生的溝通，耐心解答學(xué)生問題，注重教學(xué)反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法43.22.42教學(xué)熱情飽滿，講課有感染力，課堂氣氛活躍43.

6、22.42教學(xué)態(tài)度(20)課堂管理嚴(yán)格、教學(xué)行為規(guī)范，無接聽手機(jī)、抽煙等現(xiàn)象43.22.42專業(yè)技能處理與技巧基本方法講解準(zhǔn)確、明了，內(nèi)容充實、信息量大86.44.84注重教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，突出重點，抓住難點，深廣度適中86.44.84能結(jié)合學(xué)生的實際組織教學(xué)，既重視結(jié)果與結(jié)論的講授，又重視方法和過程的講解86.44.84教學(xué)內(nèi)容(30)不斷更新充實新內(nèi)容，引進(jìn)本學(xué)科的新成果，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法貫穿于課堂64.83.63講解邏輯性、系

7、統(tǒng)性強(qiáng)，啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性5432.5因材施教，注重學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)5432.5練習(xí)量、難度或強(qiáng)度適中，對掌握專業(yè)技能成效明顯5432.5教學(xué)方法與手段(20)理論講授與技能訓(xùn)練相結(jié)合，有效使用多樣化教學(xué)手段5432.5學(xué)生參與教學(xué)過程積極性高，能對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范演練10865講練結(jié)合效果，技術(shù)要領(lǐng)能在理解的基礎(chǔ)上掌握，能舉一反三，靈活運(yùn)用10865教學(xué)效果(30)能對知識和技能進(jìn)行綜合應(yīng)用，專業(yè)素養(yǎng)得到提升1