美國的聯(lián)邦制導(dǎo)學(xué)案

1、專題三第一框《美國的聯(lián)邦制》課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、美國聯(lián)邦制的特點(diǎn)2聯(lián)邦制的利與弊二、預(yù)習(xí)內(nèi)容根據(jù)課文完成下列填空題1從邦聯(lián)制到聯(lián)邦制(1)美國歷史上曾經(jīng)在一個(gè)短暫時(shí)期內(nèi)實(shí)行過____________制。美國現(xiàn)在是一個(gè)典型的____________國家。(2)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后，依據(jù)1781年生效的《邦聯(lián)條例》，美國實(shí)行____________制，美利堅(jiān)合眾國由____________個(gè)州組成，各州保持其___________、_

2、___________和____________，這說明，它還不是現(xiàn)代意義上的國家。當(dāng)然，作為邦聯(lián)政府惟一機(jī)構(gòu)的是邦聯(lián)____________，由各州代表組成，各州代表相當(dāng)于獨(dú)立的各州派出的____________，國家的真正權(quán)力在____________，中央的權(quán)力很軟弱。(3)美國在實(shí)行邦聯(lián)制期間，政府難以應(yīng)付____________、____________和____________等問題。特別是1786年爆發(fā)了反對當(dāng)局的人民起義

3、，使資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求建立一個(gè)強(qiáng)有力的____________，以保護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益，鎮(zhèn)壓人民的反抗，為此，美國制憲會(huì)議制定了《____________》。依據(jù)憲法，美國的國家結(jié)構(gòu)形式由____________制轉(zhuǎn)變?yōu)開___________制，各州把國家權(quán)(3)____________地位高于____________。憲法規(guī)定，聯(lián)邦憲法、法律以及以聯(lián)邦名義締結(jié)的條約，在____________適用，各州必須遵守；各州的憲法或法律，凡與聯(lián)

4、邦憲法、法律或條約相抵觸者一律____________。各州的憲法和和法律，若與聯(lián)邦憲法和法律發(fā)生沖突，______________________優(yōu)于______________________。3聯(lián)邦制的利與弊(1)聯(lián)邦制成為美國的國家結(jié)構(gòu)形式，既與當(dāng)時(shí)的____________思想密切相關(guān)，也是特定____________下的選擇。美國立國之初，13個(gè)州均享有主權(quán)，都不同意出讓____________。同時(shí)，北方資產(chǎn)階級(jí)與南方種植

5、園主之間、各州之間存在巨大分歧和矛盾。聯(lián)邦制是____________的有效形式。從美國聯(lián)邦制的歷史看，聯(lián)邦制的最大優(yōu)點(diǎn)在于，在保持聯(lián)邦是一個(gè)____________、____________的同時(shí)，確保州的____________性和____________性。(2)在美國實(shí)行聯(lián)邦制的二百多年間，顯露出聯(lián)邦制的弊端，最大問題是____________，____________與____________之間相互扯皮、推諉，各州政府之間各