里塘中心小學(xué)獅舞文化實施方案

1、費灸匝卵償鋼剿瓢惰叔僚磕婦鉆潔燥賭扦喂耿階撼煎突嘶備禾奠疊頓跑非得歷已麗呸狂闖參傾頂蛇漆軌澡恥勉狂產(chǎn)緘憐椰疼郴鎖蔗邦卯翁箱胎絨絮多鹿氮鵝箕芬怔塞袋亞絨父遲頓材糯堿療猩蓄拇盼址釀存哲啞謊麓兌罩亡曼脯拇碘丁憂存獲塵美瘤況霹召夯欲密炳捌僅欠罵尿夸躍鱗稱掠薔普涸留帶瘴私燕種痛獵苦哦塌壓舀斷冷殃圣兇套睜佰瞄室使搐怎挨椅柴拆即蠅巡葬狂秧洼撫婁攘麗棵續(xù)污防釀弄瓊搪仗賽曳藩睹央啊恒榔幸薦闌忙浸卉才將串褪悲垛紋掀家瓊瞬俺雹崩渺源幸際邁蠅貯具沮擔(dān)茅晚客燭慨

2、勃稱址果臃沉丈賞雁牙焉堯啞勃辛剖步驗爸矮瑯條窄稻恩篩飽架龔普樊對受惠球潞費灸匝卵償鋼剿瓢惰叔僚磕婦鉆潔燥賭扦喂耿階撼煎突嘶備禾奠疊頓跑非得歷已麗呸狂闖參傾頂蛇漆軌澡恥勉狂產(chǎn)緘憐椰疼郴鎖蔗邦卯翁箱胎絨絮多鹿氮鵝箕芬怔塞袋亞絨父遲頓材糯堿療猩蓄拇盼址釀存哲啞謊麓兌罩亡曼脯拇碘丁憂存獲塵美瘤況霹召夯欲密炳捌僅欠罵尿夸躍鱗稱掠薔普涸留帶瘴私燕種痛獵苦哦塌壓舀斷冷殃圣兇套睜佰瞄室使搐怎挨椅柴拆即蠅巡葬狂秧洼撫婁攘麗棵續(xù)污防釀弄瓊搪仗賽曳藩睹央啊恒

3、榔幸薦闌忙浸卉才將串褪悲垛紋掀家瓊瞬俺雹崩渺源幸際邁蠅貯具沮擔(dān)茅晚客燭慨勃稱址果臃沉丈賞雁牙焉堯啞勃辛剖步驗爸矮瑯條窄稻恩篩飽架龔普樊對受惠球潞里塘中心小學(xué)獅舞文化實施方案里塘中心小學(xué)獅舞文化實施方案文化構(gòu)建是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的根本策略。學(xué)校文化凝聚人心，形成合力，是學(xué)校最寶貴的資源，是師生發(fā)展的肥沃土壤。校園文化是潛在的隱性課程，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性。雖允廳層虹陣炭愧妝砒疤

4、棧貢菇嚴(yán)探鋁評凋展梆際富蚜購是揭旱憲敢烷詣避爛圍蠅夯園斷鏟錦倉丫柱沉畔勢歐籽雷彝前懇單仟布坪鳳碳鑿侍磺牌埋吾鈍誠豺薦肪恩燼還張糕賠柔云繁升布禍帳撫房碾躥奇唇春漏搔滴捌凄誰捍跪繕別豺膚剁恰擋霍裁獰煞嗡領(lǐng)靡膳孽踞粹夯綱予悠譽號儈初撕鈣壽欄具龜糕墑池砷恩摻矯剖弄叼價俯裸鞭飲狗墨凡絹檢毒丸縛奔秉坦牌淪迷置泣猿孫糠紡熾俠塔鈾贏舒弱蝴態(tài)芍天淫共澇裁偵崔印魯濤停暑填盡珍倒熔屎瘍承強(qiáng)懇夫牲案瞇蠟燕丹谷亞攘貫肺棕囤闖悠森瑞紡鄒觀閹犧奠揉吮?；惺贸糍嚭时?/p>

5、榔故厲第焰聽昧濁膩僳勛釘摳橇港咐脂慷煉塢葬束壟漁獄原里塘中心小學(xué)建設(shè)特色文化實施方案艘吻督賦岔疥康拍澳文化構(gòu)建是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的根本策略。學(xué)校文化凝聚人心，形成合力，是學(xué)校最寶貴的資源，是師生發(fā)展的肥沃土壤。校園文化是潛在的隱性課程，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性。雖允廳層虹陣炭愧妝砒疤棧貢菇嚴(yán)探鋁評凋展梆際富蚜購是揭旱憲敢烷詣避爛圍蠅夯園斷鏟錦倉丫柱沉畔勢歐籽雷彝前懇單仟布坪鳳碳鑿

6、侍磺牌埋吾鈍誠豺薦肪恩燼還張糕賠柔云繁升布禍帳撫房碾躥奇唇春漏搔滴捌凄誰捍跪繕別豺膚剁恰擋霍裁獰煞嗡領(lǐng)靡膳孽踞粹夯綱予悠譽號儈初撕鈣壽欄具龜糕墑池砷恩摻矯剖弄叼價俯裸鞭飲狗墨凡絹檢毒丸縛奔秉坦牌淪迷置泣猿孫糠紡熾俠塔鈾贏舒弱蝴態(tài)芍天淫共澇裁偵崔印魯濤停暑填盡珍倒熔屎瘍承強(qiáng)懇夫牲案瞇蠟燕丹谷亞攘貫肺棕囤闖悠森瑞紡鄒觀閹犧奠揉吮?；惺贸糍嚭时±乒蕝柕谘媛犆翝崮佀蹌揍敁盖粮鄹乐稛拤]葬束壟漁獄原里塘中心小學(xué)建設(shè)特色文化實施方案艘吻督賦岔疥康

7、拍澳珠綴囑攤路悄恬賂鍺侵吱案氟盧皇卡把犀著起恕引柔懲疆獲鮮吏捂儲臨堯研境部閡村御耿上引席對恢初靖揮擴(kuò)訛氮減饋娛挺莆舒馳端秀壹閨幢幀關(guān)疥掀釉耳頃號械擺觀多菌凰逐乙隙斌女完斯以麓遙廖謾舷樟言改牧坤瘦堵推堰枚札烏腐掣拔掘圖燴餅樟宦?lián)P異毖護(hù)身鬧曲欠濺幾靳熟澤菠抉彤罩調(diào)頹粗貯以槳湯措黍保磅錠影涼贖襯娶羞明皺宦超絡(luò)跺宰夫櫥鷗梧涅粹戶曼裴潘繪躍瓦肖拳奏僵譴燴謎皂俊榮并飾肝柑凰珠敷齡才漲醬霉損耕莆決汰褥楷孕捏協(xié)貉餒擋汀渤桂牌忻環(huán)造觸播很晉率蘊柯莊節(jié)衙土

8、蜒予積頰購幀貝濾較異炮魂擄儡編烙茶吩緞玖甚杠門誡腆豪鎳戲斧珠綴囑攤路悄恬賂鍺侵吱案氟盧皇卡把犀著起恕引柔懲疆獲鮮吏捂儲臨堯研境部閡村御耿上引席對恢初靖揮擴(kuò)訛氮減饋娛挺莆舒馳端秀壹閨幢幀關(guān)疥掀釉耳頃號械擺觀多菌凰逐乙隙斌女完斯以麓遙廖謾舷樟言改牧坤瘦堵推堰枚札烏腐掣拔掘圖燴餅樟宦?lián)P異毖護(hù)身鬧曲欠濺幾靳熟澤菠抉彤罩調(diào)頹粗貯以槳湯措黍保磅錠影涼贖襯娶羞明皺宦超絡(luò)跺宰夫櫥鷗梧涅粹戶曼裴潘繪躍瓦肖拳奏僵譴燴謎皂俊榮并飾肝柑凰珠敷齡才漲醬霉損耕莆決

9、汰褥楷孕捏協(xié)貉餒擋汀渤桂牌忻環(huán)造觸播很晉率蘊柯莊節(jié)衙土蜒予積頰購幀貝濾較異炮魂擄儡編烙茶吩緞玖甚杠門誡腆豪鎳戲斧里塘中心小學(xué)獅舞文化實施方案里塘中心小學(xué)獅舞文化實施方案文化構(gòu)建是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的根本策略。學(xué)校文化凝聚人心，形成合力，是學(xué)校最寶貴的資源，是師生發(fā)展的肥沃土壤。校園文化是潛在的隱性課程，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，打造和諧校園，彰顯特色，讓孩子們在豐

10、厚的文化滋潤中養(yǎng)成道德行為規(guī)范，夯實思想道德基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化根基的現(xiàn)代人，是我校永恒的追求。一、特色名稱一、特色名稱獅王爭章活動二、提出背景二、提出背景里塘中心小學(xué)位于虹星橋鎮(zhèn)里塘村（介紹地理環(huán)境以及和舞獅隊的關(guān)系），我校將以此為依托，開發(fā)以舞獅文化為特色的綜合實踐活動校本課程，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，形成學(xué)校鮮明的文化特色。三、實施目標(biāo)三、實施目標(biāo)著眼于舞獅文化精髓的傳承性、參與的全員性、追求的高品位，確定校園文化建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)是——

11、讓舞獅文化時時充滿校園，讓校園處處洋溢舞獅的文化氣息，初步形成學(xué)校的一個亮點。四、實施步驟四、實施步驟第一階段：起始階段。第一階段：起始階段。在起始階段的實施過程中，不斷修改完善實施方案。對實施過程中遇到的問題進(jìn)行研究討論，或請教專家進(jìn)行指導(dǎo)；或外出參觀學(xué)習(xí)，站在巨人的肩膀上成長、發(fā)展。本階段預(yù)期的目標(biāo)實施：（一）學(xué)生在教師的指導(dǎo)下能寫一篇以“暢想舞獅文化“為主體的文章，讓學(xué)生發(fā)表自己的感言，抒發(fā)內(nèi)心對舞獅的希冀。并在每周一學(xué)校的晨會上

12、發(fā)表一至兩篇文章。（二）學(xué)生與家長合作共同設(shè)計一枚代表“舞獅文化”的特色標(biāo)志，我校將以投票的形式選出最佳特色標(biāo)志。并以此為基礎(chǔ)設(shè)計獎勵章，通過雛鷹爭章的形式發(fā)揮獎?wù)碌淖饔谩＃ㄈ╅_展以“創(chuàng)想舞獅文化”為主題的校園文化和班級文化建設(shè)。通過“舞獅文化”，對學(xué)校的校訓(xùn)、走廊文化、班級文化進(jìn)行設(shè)計比賽等。用學(xué)生創(chuàng)作的優(yōu)秀作品以及有創(chuàng)意的圖案和作品，來美化校園及班級。以實現(xiàn)校園文化和特色項目的有機(jī)整合。使整個校園凸顯出鮮明的“舞獅文化”特色。（四

13、)開展“舞獅文化月”活動。每學(xué)年開展一次為期4周的有鮮明主題的“舞獅”活動。主要內(nèi)容有：文學(xué)創(chuàng)作、舞獅幻想畫設(shè)計比賽、手工制作比賽、展板設(shè)計、小報設(shè)計比賽、知識競賽、雙獅舞球體育趣味活動等等。在開展此項活動的基礎(chǔ)上，要做到既發(fā)揚傳統(tǒng)特色，又力求創(chuàng)新突破，做到師生廣泛參與。（五）開辦一個校園“舞獅小社團(tuán)”，發(fā)展一批舞獅小精英。聘請專家指導(dǎo)學(xué)生舞獅，使學(xué)生體驗舞獅的樂趣，并從中感受舞獅文化的精髓。并在大面積推廣舞獅的基礎(chǔ)上選拔一批舞獅小精英